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高考作文模拟写作：“接受自己的平凡并去享受平凡”写作指导与范文展示

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

顾城：人可生如蚁而美如神。

周国平：接受自己的平凡并去享受平凡。

这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢?请写一篇文章谈谈你的见解。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

材料提供了两句名言。第一句是“人可生如蚁而美如神,其中“生如蚁”是说人生像蝼蚁一样卑微，“美如神”是说人可以活得像神一样美。“生如蚁”是人的宿命，“美如神”则是人对这宿命的回应，是对命运极限的超越。这句话启示我们，如果想要生命美丽，就不应只是活着，而应从命运的一极奔向另一极。第二句是“接受自己的平凡并去享受平凡,这句话启示我们，人生而平凡，欲成不凡之人，需要付出很多努力；与其追求遥不可及的非凡成就，不如选择平凡，甘于平凡，并且把平凡当作一种享受，如此人生也是快乐的人生。

写作的时候，可以从第一句阐发开去，倡导奋斗改变命运，使生命精彩；也可以从第二句阐发开去，倡导做平凡之人，从而知足常乐，快意人生；也可以把两者结合起来，若生而平凡，经过奋斗能“美如神”固然很好，但若因各种原因不能达成非凡成就，就接受平凡，享受普通的人生。

参考立意

①生命虽渺小，价值可不凡。②接受平凡，享受快乐人生。③接受平凡，还要超越平凡。

范文展示

在平凡中发微光，超平凡以铸华章

“人可生如蚁而美如神”，顾城以诗为刃，划开平凡与不凡的界限，揭示出生命即便渺小若蝼蚁，亦可绽放神祇般绮丽光芒的真谛。周国平“接受自己的平凡并去享受平凡”之语，恰似柔风轻拂，抚平人们对平凡不甘的褶皱，劝诫珍视平凡日常点滴。罗曼?罗兰曾言：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”于人生旅途而言，接受平凡是直面生活本真的豁达，超越平凡则是奏响生命华章的激昂，二者相融，方得铸就辉煌。

接受平凡，绝非是甘于平庸、碌碌无为，而是在对自身境遇、能力边界有清醒认知后的坦然自若。杨绛先生生于乱世，岁月飘摇中，生活被柴米油盐的琐碎填满，操持家务、相夫教子，看似平凡至极。然而，她安于其间，在烟火缭绕的日常里探寻诗意，于读书笔耕间涵养性灵，把平凡日子精心雕琢成温润璞玉，其文字满溢对平凡生活细腻温情的洞察，平和之态尽显大家风范，诠释着于平凡日常沉淀不凡智慧与胸怀。街头巷尾的早点摊主，晨曦未露便忙碌于灶台，煎炸蒸煮，周而复始，身份普通、日子单调，却凭质朴手艺、热忱笑脸喂饱路人饥肠，扎根平凡角落，以踏实笃定撑起生活一片天，践行着“把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单”，彰显平凡价值，海尔集团总裁张瑞敏此言，恰是对他们最美的赞誉。

可若生命仅囿于平凡日常，少了热血激昂，终觉遗憾。超越平凡，是在平凡底色上勾勒绚丽图腾的壮志，是于既定轨道中破壁突围的勇毅。“杂交水稻之父”袁隆平，初为田间一介书生，面对“让天下人皆能饱食”这一宏大难题，扎根泥沼，头顶烈日、脚踩热土，与稻禾相守，怀质朴且宏大梦想，一次次改良品种、攻克科研难关，让稻穗从稀疏干瘪变得饱满低垂，以汗水改写农业历史，从平凡农技人员蜕变成为全球敬仰的“稻神”，筑起粮食安全的不朽丰碑。“燃灯校长”张桂梅，以平凡教师之躯扎根贫困山区教育，在简陋校舍、物资匮乏困境下，拖着病体家访劝学、熬夜备课批改，坚守“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔”的信念，送一届又一届女孩走出大山，打破命运枷锁，于平凡岗位铸就教育传奇，挺起时代精神脊梁。“铁榔头”郎平，运动员时期，中国女排起点平凡，面对欧美强队，身体与训练资源皆不占优，她接受差距，苦练技术、钻研战术，赛场挥洒热血，勇夺桂冠；教练生涯，临危受命，重塑女排精神，挖掘新人，带领队伍重回世界之巅，让“女排精神”闪耀，诠释平凡人凭拼搏铸就超凡伟业。

接受与超越，相辅相成，缺一不可。一味抗拒平凡，心比天高、命比纸薄，只会在幻想与现实落差中迷失自我；安于平凡、不思进取，生命则会在岁月消磨里黯淡无光。苏炳添作为短跑运动员，深知亚洲人在田径赛场身体素质短板，起点平凡，却在接纳现实基础上，依靠科学训练、挑战极限，打破年龄与体能瓶颈，用对每个0.01秒的执着，以黄种人之姿于百米赛道飞驰，彰显平凡背后超凡力量。

身为新时代青年，置身时代浪潮，既需怀接受平凡的质朴，在日常学业、生活细处沉淀积累；更要抱超越平凡的豪情，于科技创新、文化传承等广阔舞台施展拳脚。“自信人生二百年，会当水击三千里。”以平凡作舟、超越为帆，驶向壮阔人生彼岸，方能于时代长卷绘就浓墨重彩，不负盛世。

近期，2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在湖北十堰市举行。经各地举荐、