9.4流体压强与流速的关系教学设计 第九章《压强》大单元整体设计（人教版物理八年级下册）.pdf

【大单元整体教学】物理学科人教版八年级下册

第九章分课时设计

课题流体压强与流速的关系

课型新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内本节是人教版物理教科书八年级下册第九章第4节，是第九章《压强》的最后一节

容分析内容。本节的主要内容是学习流体压强与流速的关系，并能运用其解释飞机升力产生原

因及其他实验现象和生活实例。

本节内容是压强和浮力知识在生活中的应用延续，也是流体力学的基础，与生活实

际联系紧密。应在教学中牢牢把握“物理源于生活，用于生活”的理念，在教学中，引

用大量的生活实例和物理实验进行探究式教学。

2.学习者学习本节课的是初二学生，他们已经具备了一定的提出问题、进行实验探究、解决

分析问题的能力。在学完固体、液体和气体压强知识之后，还有一些物理现象是不能用静止

的固体压强、液体压强和气体压强来进行解释的，而这些现象是生活中最常见的，部分

演示实验是学生意料之外的；因而再一次引发学生的疑问，激起学生的求知欲望，从而

引领学生走入流体压强与流速关系的学习。

3.学习目（1）通过实验体验流体压强与流速的关系，了解流体压强与流速的关系，锻炼学

标确定与生的观察能力、实验操作能力、总结归纳能力；

（2）了解飞机的升力是怎样产生的；

教学重难

（3）通过解释简单的相关现象，培养学生分析问题、解决问题以及语言表达能力。

点

本节教学的重点是通过实验体验流体压强与流速的关系，并能解释简单的相关现。

教学难点运用流体的压强与流速的关系解释日常生活的现象，理解飞机升力产生的原

因。

4.评价量《压强》的评价量表

表学生同学教师

任务列表任务要求（满分：15分）

自评互评评价

任务一：流体

通过实验，能总结出流体压强与流速的关

强与流速的关

系，能解释相关现象（10分）

系

任务二：飞机的

能够理解飞机升力产生的原因（5分）

升力

5.学习活动设计

教师活动学生活动设计意图/学习评价

任务一：引入新课

学生猜想、观赏、体验有

关的现象。

学生活动：硬币“跳高”

比赛（1）比赛设计：如图所示，

将一枚一角硬币放在离桌边

5cm处，在硬币前10cm处用直

尺架高约2cm。

做两个“漏斗”吹球球不走的

小实验:准备两个漏斗，一个漏斗朝

上放置，一个漏斗朝下放置。把乒

乓球放置于漏斗中间，往漏斗里吹（2）比赛规