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小学数学校本教研总结

第一部分：校本教研背景与目标

一、背景分析

随着我国教育改革的深入推进，校本教研作为提升教育教学质量的有效途径，在小学数学教育中日益受到重视。为了提高我校小学数学教师的教学水平，促进教师专业发展，我校自XX年开始实施小学数学校本教研活动。经过近几年的实践与探索，我们取得了一定的成果，但也发现了一些问题。为了更好地总结经验，明确下一步研究方向，特此撰写本总结报告。

二、校本教研目标

1.提高教师教育教学理论水平，使教师能够熟练掌握并运用现代教育理念进行教学。

2.提升教师的教学技能，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。

3.加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学研究