2024年春季幼儿园教师培训计划范文(二篇) .pdfVIP

2024年春季幼儿园教师培训计划范文

一、总目标：

加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提

高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业

道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科

研能力，适应新课改的需要。

二、具体措施：

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气

以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而

有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉

做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽

职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼

儿服务要做到“五心”：对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱

心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要

“细心”。

2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教

学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开

展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。

3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探

讨和实践。

4、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、

教育教学总结、经验文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节

精彩的教育教学活动。

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5、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，

倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具

有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期

写____0字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形

式，为教师创造更多的学习机会

6、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教

师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才

能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到

引路示范作用。

7、加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，要求教师根

据自己的教学能力、教学需求制定“成长规划书”，促进青年教师的

快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师徒

对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务

水平。

8、在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。

9、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

10、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实

施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教

材，提高教师灵活运用新教材的能力。

11、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主

阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，

采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力

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12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，

不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握

课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。

13、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究

工作。

2024年春季幼儿园教师培训计划范文（二）

一、培训目标：

1.提高教师的教育教学水平，增加专业知识和教学技能；

2.增强教师的专业素养和团队合作能力；

3.加强教师对幼儿心理发展和行为管理的理解和应对能力；

4.培养幼儿园教师的创新意识和教学能力，提升课堂教学质量。

二、培训安排：

1.主题：提升教师的教育教学能力

内容：

-幼儿教育学基础知识更新

-教学方法与教学设计

-教学评估与反馈

-儿童心理发展及行为管理

方式：理论学习、案例分析、课堂教学演示、讲座等

2.主题：提高教师的专业素养和团队合作能力

内容：

-团队合作与沟通技巧

-职业道德与职业操守

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-素质拓展与自我管理

方式：小组