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第八章幼儿的言语

《第八章幼儿的言语》达标训练

一、名词解释

1.言语

2.语言

3．内部言语

二、填空题

1．______是社会现象，是人类特有的交流工具，是交流的双方共

同使用的。2．______是个人使用语言的过程，包括理解别人运用和自

己运用语言的过程。3．幼儿的言语发展主要表现为______的发展。

4．幼儿期出现了内部言语的过渡形式____________。

5．幼儿自言自语的形式主要有______、______两种。

6．幼儿对语法的意识从______开始明显出现。

7．______是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，

是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

8．儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类：______和

______。

9．语言是一种______现象，言语是一种______现象。

10．从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己

的言语，因此，又称______。

11.言语活动的表现形式可以分为__________、__________、

__________三类

12.介乎于外部言语和内部言语的过渡形式，即出生的自言自语，

有两种形式，一种是__________，另一种是__________。

三、选择题

1.下列不属于口头言语的是（）

A.讲座

B.演讲

C.朗读

D.辩论

2.下列不属于书面言语的是（）

A.默读

B.朗读

C.报告

D.打腹稿

3.（）是指一个人自己对自己发出的声音

A.口头言语

B.书面言语

C.演讲

D.内部言语

4.下列不属于言语活动的表现形式分类的是（）

A.口头言语

B.书面言语

C.游戏言语

D.内部言语

5.社会化言语涵盖了四个方面的内容，以下不属于的是（）

A.双人或集体的独白

B.适应性告知

C.批评和嘲笑

D.问题与回答

6.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

7.幼儿语言发展中最早产生的句型是()

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

8.（）是口头言语发展的关键时期。

A.婴儿期

B.学龄期C．幼儿期D.儿童期

9.幼儿词汇中各类词的比例从高到底依次排列为（）。

A.名词、动词、形容词、数词、量词

B.动词、名词、形容词、数词、量词

C.名词、动词、量词、形容词、数词

D.名词、动词、数词、形容词、量词10．语言和言语不同，语言

是一种()。

A．自然现象B．社会现象C．言语过程D．交流活动

11．言语和语言不同，言语是()。

A．社会现象B．自然现象C．交流活动D．民族语言

12．关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。

A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B．理解语言和语言表达同时、同步产生

C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

13、幼儿语言最初是（）的。

A、对话式

B、独白式

C、连贯式

D、创造性

14、幼儿自言自语的表现有两种形式，一是问题语言，一是（）。

A、情境语言B对话语言C游戏语言D交际语言

15．儿童语音形成的现实条件是()。

A．环境B．遗传素质C．语音模仿D．语音强化

16．听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是()。

A．出现嗓音B．出现啊咕声C．出现喃喃语声D．开始发出语音

17．婴儿最初掌握语音是通过()学会的。

A．辨音B．自发C．强化D．模仿

18．幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是()。

A．同时出现B．元音在先，辅音在后C．辅音在先，元音在后

D．以上情况都有可能

19．下列各项表述，()