1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 计算机
  5. 数据结构与算法

大数据驱动下高校教师身份与教学角色转型的策略探讨.docx

大数据驱动下高校教师身份与教学角色转型的策略探讨.docx

    1. 1、本文档共116页，其中可免费阅读35页，需付费169金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域文案/高效的“教育类”文档创作平台

    大数据驱动下高校教师身份与教学角色转型的策略探讨

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、引言 3

    二、高校教师角色转变的主要因素 4

    三、大数据时代的到来与高等教育变革 9

    四、大数据助力教学模式创新的实践 14

    五、学生学习方式的转变与挑战 19

    六、完善教师数据驱动的评估与激励机制 22

    七、构建教师职业发展的新生态 27

    八、教师接受新技术的挑战 30

    九、支持教师跨学科研究与合作 35

    十、学生学习方式的转变与挑战 40

    十一、大数据对教师研究工作的促进作用 43

    十二、数据采集与分析技

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >