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第1课《计算机网络基本组成》教学设计
教学过程
计算机网络基
课题课型新授课
本组成
课时安排1课时地点微机室
理解计算网络、网络协议的基本概念；
了解计算机网络的分类和应用；认识
知识目标
常见的通信线路和常用的连接设备。
教学目标会查看、安装上网必须的网络组件；
技能目标了解网络结构中的逻辑顺序。
情感、态度与价
养成热爱网络爱护公共设施的意识。
值观
计算机网络分类及组成,计算机网络在日常生活中的使用情
教学重点
况。
教学难点理解计算机网络的各组成部分之间的关系。
教学方法采用提问引导法、自主探究、小组合作学习、讲授法和多媒体
演示法
教学准备多媒体课件、微机
教学过程教师活动学生活动设计意图
同学们，上微机
课最喜欢做什
么？什么是计
算机网络呢？
那老师有疑问
了，根据你们的
理解，计算机网
络到底是由哪
些部分组成的
创设情境激发学生的情感、兴趣和学
呢？以及我们观看大屏幕
新课导入习欲望
在家、在学校这
些网络都是怎
么连接的呢？
（看看大家的
表情），这就是
我们今天所要
学习的内容《计
算机网络基本
组成》。
教学过程教师活动学生活动设计意图
小组互相检查
预习案上的展示、交流自己的学习
教师巡回指导【自主学习】成果
自主学习
部分。
合作交
流
课件展示：
六个目标分组讲解六个有助于学生加深对知识
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