部编小学语文一年级上册精品课件4.四季第2课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG四季41.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。（难点）学习目标四季的景色真美！让我们走进课文，看看四季都有哪些代表性的景物？（核心问题）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”代表性景物春季：草芽“草芽尖尖”要读得轻细些，才能表现出草芽的柔嫩！荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”代表性景物夏季：荷叶“我”要重读！谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”代表性景物秋季：谷穗“鞠着躬说”要读出谷穗谦虚的感觉，“我”要重读哦！雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”代表性景物冬季：雪人“挺”要重读，可以做挺肚子的动作以表现雪人顽皮的样子。小朋友，学完课文，你能试着把课文背下来吗？草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”这是课后第1题哦！事物事物特点（叠词）他对谁说（一二小节）他怎么说（三四小节）我是……1.课文的语言特点：“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”都运用叠词，表现事物的特点。2.课文前两个小结和后两个小结在句式上的不同：第一二小节是什么对什么说，第三四小节是什么怎么样说。我发现：你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。这是课后第2题哦！草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”________，他对____说：“我是____。”柳枝青青，他对黄鹂说：“我是春天。”荷花盛开，他对小鱼说：“我是夏天。”菊花金黄，他对蜜蜂说：“我是秋天。”北风呼呼，他对麻雀说：“我是冬天。”这是课后第2题哦！我来说一说冬：四季春：夏：秋：草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯雪人挺肚子各有各的美这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。通过这节课的学习，我们发现作者把草芽、荷叶、谷穗、雪人当成人来写，写的生动有趣。语言上还运用了“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”等运用叠词的句子，形象地表现事物的特点。我们通过理解这些词句更好地理解了课文。课堂小结一、看图填空，再读一读。1.这个香蕉(jiāo)真大呀！2.小鸟在空中飞。3.我一名小学(xué)生(shēng)。sì四天是tiānshì二、选择填空。dedì1.雪人顽(wán)皮(pí)地()说：“我就是冬天。”2.小草长在地()上。dìde三、读一读，填一填。（填序号）①尖尖②圆圆③弯弯④清清⑤红红⑥白白草芽() 荷叶() 谷穗()枫叶() 雪花() 河水()④①②③⑤⑥请完成本课《典中点》中的习题。****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG****