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小学田径社团活动教案精选

一、教学内容

本节课我们将使用教材《小学体育课程标准》四年级下册第五章

“田径运动”相关内容。详细内容包括：了解田径运动的基本知识，

掌握短跑、跳远、铅球三项基本技能，学习比赛规则及安全知识。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握田径运动的基本技能，提高运动水平。

2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

三、教学难点与重点

教学难点：短跑起跑技巧、跳远助跑与起跳的衔接、铅球投掷动

作。

教学重点：短跑、跳远、铅球三项基本技能的掌握。

四、教具与学具准备

教具：田径运动教学视频、示范动作图解、口哨、计时器、测量

工具。

学具：运动鞋、运动服、跳绳、沙包、羽毛球。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行“快乐运动会”主题活动，引导学生积极参与田

径运动。

2.短跑教学（15分钟）

（1）讲解短跑的基本技术要领，示范起跑、加速、冲刺动作。

（2）组织学生进行起跑练习，纠正动作错误。

（3）进行小组接力比赛，提高学生短跑技能。

3.跳远教学（15分钟）

（1）讲解跳远的基本技术要领，示范助跑、起跳、落地动作。

（2）组织学生进行跳远练习，纠正动作错误。

（3）进行跳远比赛，提高学生跳远技能。

4.铅球教学（15分钟）

（1）讲解铅球的基本技术要领，示范投掷动作。

（2）组织学生进行铅球投掷练习，纠正动作错误。

（3）进行铅球投掷比赛，提高学生铅球技能。

5.例题讲解与随堂练习（15分钟）

（1）讲解比赛规则及安全知识。

（2）组织学生进行随堂练习，巩固所学技能。

六、板书设计

1.短跑：起跑、加速、冲刺

2.跳远：助跑、起跳、落地

3.铅球：投掷动作

七、作业设计

1.作业题目：结合所学内容，编写一篇关于田径运动的小短文。

答案：略

2.作业题目：设计一个田径比赛项目，包括比赛规则和评分标准。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学中存在的问题。

2.拓展延伸：鼓励学生参加校内外田径比赛，提高运动水平。组

织学生进行田径知识讲座，加深对田径运动的认识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解与随堂练习。

3.作业设计。

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

（1）短跑起跑技巧：起跑是短跑的关键环节，需要重点关注。起

跑动作要领包括：蹲下、抓地、用力蹬地、迅速向前冲出。

（2）跳远助跑与起跳的衔接：助跑与起跳的衔接是影响跳远成绩

的重要因素。要点包括：保持身体平衡，逐渐加速，起跳时腿部用力

向前上方发力。

（3）铅球投掷动作：铅球投掷动作要求身体协调、用力顺序合理。

要点包括：站位、旋转、用力顺序、出手角度等。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解与随堂练习

（1）实践情景引入：通过组织“快乐运动会”主题活动，激发学

生对田径运动的兴趣，引导学生积极参与。

（2）例题讲解：针对比赛规则及安全知识进行详细讲解，以实际

案例为例，让学生更好地理解。

（3）随堂练习：针对所学技能进行分组练习，教师巡回指导，及

时纠正动作错误。

三、作业设计

（1）编写关于田径运动的小短文：要求学生运用所学知识，以生

动有趣的语言，描述田径运动的基本技能和比赛场景。

（2）设计田径比赛项目：要求学生结合实际，创新设计比赛项目，

包括比赛规则和评分标准，提高学生的创新能力和实践能力。

四、课后反思及拓展延伸

（2）拓展延伸：组织学生参加校内外田径比赛，提高运动水平；

开展田径知识讲座，加深学生对田径运动的认识；鼓励学生利用网络、

书籍等资源，了解田径运动的发展动态和优秀运动员的事迹。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，注意语速适中，吐字清晰，以学生能听懂为宜。

2.语调要富有