作业9：工学一体化课程《windows服务器基础配置与局域网组建》任务3学习任务工作页.docxVIP

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学习任务信息页

专业名称：计算机网络应用工学一体化课程名称：windows服务器基础配置与局域网组建

学习任务3本地磁盘管理

【任务描述】

某教育公司教学部新购置了一台服务器，规划作为公司新文件服务器来使用。现需要对新文件服务器进行本地磁盘管理与配置，以实现旧文件服务器向新文件服务器迁移数据和服务。该任务由学生在3个工作日内完成。

学生在教师处领取任务单，与教师沟通，明确交付时间和交付要求；研读并分析本地磁盘管理相关规定和要求，制订工作计划并交教师确认；对比新旧服务器管理特点、文件服务器的功能要求以及数据和服务迁移的规范要求，选定本地磁盘管理配置策略；学生根据业务需要，同时考虑到公司文件系统中数据安全性、稳定性和可靠性等多重因素，配置与管理基本磁盘，包括完成主分区、扩展分区和逻辑分区的划分，并在此基础上实现各分区文件系统的管理；配置与管理动态磁盘，包括完成简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷的创建；完成功能性测试，填写工作日志；整理相关过程资料，清理现场，提交教师验收。

在工作过程中应严格遵守《中华人民共和国网络安全法》等标准和规范。工作过程中注重沟通交流及团队协作，制订合理的工作计划和解决方案；严格执行行业企业安全守则、操作规范和6S管理制度等相关规定。

【学习目标及学时】

序号

学习环节

学时

学习目标

1

明确任务

4

1.能够获取准确、完整的信息；

2.能够礼貌的与客户沟通。

3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。

4.能够执行企业作业规范。

2

计划与决策

4

1.能够小组合作，制定项目实施方案

2.能够小组讨论制定工作计划和人员分工

3.能够小组合作填写材料、设备工具清单

4.能够小组分工，汇报项目方案和工作计划

5.能够根据教师意见修正方案和计划

3

实施计划

8

1.能够小组长讨论，根据任务需求划分主分区、扩展分区、逻辑分区。

2.能够小组长讨论，根据任务需求创建简单卷、扩区卷、带区卷、镜像卷、RAID-5卷。

3.能够小组合作根据客户需求进行新旧文件服务器的数据和服务迁移

4

检查测试

2

1.?能根据客户需求进行容错测试

2.填写测试报告

5

总结评价

2

1.能归纳并总结用基本磁盘配置要点和注意事项。

2.能归纳并总结动态磁盘管理的要点和注意事项。

3.能归纳并总结新旧服务区数据和服务迁移的要点和注意事项。

4.能通过角色扮演的方式进行项目汇报并进行客户验收。

5.能根据交付时间和交付要求，采用资料整理法对文档命名、存档，确保交付内容完整、格式正确。

【工作页学习路径】

序号

学习环节

学习步骤

学生活动

1

明确任务

接受工作任务

1.学生以小组合作的形式识读任务单，明确任务内容和要求

2.与教师沟通任务单细节

2

需求分析

1.学生通过角色扮演，沟通需求

2.信息记录员记录客户需求信息

3

计划与决策

制定本地磁盘管理策略

1.学生以小组合作的形式通过小信息页和有哪些信誉好的足球投注网站引擎查阅本地磁盘配置的方法

2.制定本地磁盘配置策略

4

确定工作计划

1.根据任务工期小组讨论制定工作计划和人员分工单

5

展示汇报

1.小组合作分工，由小组一名成员展示汇报项目方案和工作计划

2.修改、完善项目方案和工作计划

6

实施计划

基本磁盘配置

1.观看微课视频，小组合作配置基本磁盘

2.遇到问题及时提问并解决

7

动态磁盘配置

1.观看微课视频，小组合作配置动态磁盘

2.遇到问题及时提问并解决

8

迁移数据和服务

1.观看微课视频，小组合作完成新旧服务器数据和服务迁移

2.遇到问题及时提问并解决

9

检查测试

本地磁盘功能性测试

1.学生以小组形式查阅信息页，访问服务器

2.小组合作通过AI、CSDN等网络方式解决问题

3.填写工作页测试报告

10

总结评价

项目总结与评价

1.以小组讨论的形式总结基本磁盘和动态磁盘划分程中遇到的问题以及解决方法

11

汇报展示

1.小组分工，编制ppt

2.角色扮演，进行项目汇报

3.填写评价表

4.按照6s规范整理实训场地

说明：学习环节、学习步骤和学生活动根据教学活动策划确定。

学习环节一明确任务

【学习目标】

1.能够获取准确、完整的信息；

2.能够礼貌的与客户沟通。

3.能够采用信息记录法和关键词提取法明确客户需求。

4.能够执行企业作业规范。

【建议学时】

4学时

【学习要求】

序号

学习步骤

学习内容

学时

备注

1

接受工作任务

【实践知识】

任务单识读

【理论知识】

工单填写要求

【职业素养】

信息提取能力

沟通能力

1

2

需求分析

【实践知识】

1.与客户沟通

2.功能需求的判断

3.记录需求表

【理论知识】

1.客户沟通的礼仪和话术

2.需求表的填写要求

【职业素养