2024年教师招聘考试公共综合知识.doc

教師招聘考试公共综合知识

一.填空。

１.夸美纽斯《大教學论》。

２.桑代克提出了三条重要的學习率:准备率、练习率和效果率。

３.辐合思维与发散思维的提出者是：吉尔福德。

４.北京奥运會是第29届。

二.选择題。

1.斯宾塞提出教育為生活作准备。

2.不属于學校制度文化的是：學生文化。

3.遗忘曲线：先快後慢。

4.中国的教師节1985年1月21曰,第六届全国人大常委會第九次會议作出决策,将每年的9月10曰定為中国的教師节。

5.杜威提出：教育無目的论。

6.身心发展的年龄特性表明了個体的发展具有阶段性。

7.附属内驱力（附属）,它是指個人為了获得家長或他人的赞扬和肯定而努力學习和工作的内部需要,通俗點說,就是學习和工作的目的是為了博得大家的赞赏。

8.教師對一种學生的继续提問，称為。a.提問b.再组织c.探問d.忘了

9.直观性原则：实物直观，模象直观，語言直观。

10.人們习常用老措施处理新問題，是受哪种原因制约？a.定势思维b.功能固著C.無关信息的干扰D.問題表征的方式

判断題：

1.陶行知提出教育即生活（）

2.心理年龄的提出者

3.柯尔伯格道德两难故事法（）

4.。。。焦點是影响提取的原因（）

5.教學過程包括：预习，上課。。。（）

6.小學生处在前运算阶段（）錯，应當是详细运算阶段。

7.法律法规題，详细忘了

8.最早提出“素质教育”是在《中华人民共和国教育法》（）

10.神舟七号的三位宇航员是：翟志刚，聂海胜，刘伯明（）錯，应當是翟志刚，景海鹏，刘伯明才對。

1、3月5曰，国务院總理温家宝在拾一届全国人大二次會议上作政府工作汇报時强调要坚持优先发展教育事业

2、3月2曰，国务院新闻办公室2曰公布的《西藏民主改革50年》白皮書說：50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实現了城镇免费义务教育

3、截止至底，全国“两基”人口覆盖率达99.3%

4、學校教育的中心工作是教學工作

5、有教無类是谁提出的？孔子

6、美感的定义

7、“一把钥匙開一把锁”体現教學工作的個别差异性

8、义务教育的主线宗旨是：提高全民素质

9、“拾年树木，百年树人”阐明德育工作的長期性

10、“教師是學生活生生的楷模”阐明教師工作的示范性

11、教育工作的基本單位是班级

12、“近来发展区”是谁提出来的？维果茨基

13、校舍或教學设施不安全不能让學生使用，由于危害到學生的生命健康权

14、對未成年人的信件，任何组织和個人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院根据法律规定的程序進行检查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代為開拆外，任何组织或者個人不得開拆

15、教師资格证认定不必计划生育证明

16、心理断乳期是指青春期到青年初期這一年龄阶段,是孩子從幼稚走向成熟的转折時期

17、心理學家提出的发展的关键期或最佳期阐明身心发展的阶段性

18、短時记忆的容量是7±2個组块

19、學习迁移即一种學习對另一种學习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行為规范的學习中

20、教學评价最常見的手段是原则化成就测验和教師自编测验

基础教育課程改革纲要(试行)

改革開放以来，中国基础教育获得了辉煌成就，基础教育課程建设也获得了明显成绩。可是，中国基础教育總体水平還不高，原有的基础教育課程已不能完全适应時代发展的需要。為贯彻《中共中央国务院有关深化教育改革全面推進素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院有关基础教育改革与发展的决定》(国发[]21号)，教育部决定，大力推進基础教育課程改革，调整和改革基础教育的課程体系、构造、内容，构建符合素质教育规定的新的基础教育課程体系。

新的課程体系涵盖幼儿教育、义务教育和一般高中教育。

一、課程改革的目的

1.基础教育課程改革要以邓小平同志有关“教育要面向現代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三個代表”的重要思想為指导，全面贯彻党的教育方针，全面推進素质教育。

新課程的培养目的应体現時代规定。要使學生具有愛国主义、集体主义精神，热愛社會主义，继承和发扬中华民族的优秀老式和革命老式；具有社會主义民主法制意识，遵守国家法律和社會公德；逐渐形成對的的世界观、人生观、价值观；具有社會责任感，努力為人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科學和人文素养以及环境意识；具有适应终身學习的基础知识、基本技能和措施；具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2.基础教育課程改革的详细目的：

变化課程過于重视知识传授的倾向，强调形成积极积极的學习态度，使获得基础知识与基本技能的過程同步成為學會學习和形成對的价