2024统编版语文六年级上册第23课月光曲教学设计教学反思.docx

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统编版语文六年级上册第23课《月光曲》教学设计、教学反思

教学设计

【核心素养目标】

文化自信：感悟贝多芬的音乐宿命和音乐信仰，能坚定自己的信仰和追求。

语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。

思维能力：深入感受《月光曲》的音乐内涵，理解其表达的情感和意境。

审美创造：了解《月光曲》的创作背景，激发学生的情感共鸣，培养学生的音乐兴趣和爱好。

【课前解析】

关注文本：这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

关注描写：课文人物形象鲜明。盲姑娘是热爱音乐、善解人意的，贝多芬对穷苦百姓充满同情之心。从

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