整理和复习 长方体和正方体.docx

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泾源三小“三步六环智慧课堂”数学导学案（模板）

班级：姓名：主备人：马雪琴五年级组编制

课题

长方体和正方体单元整理复习

学习

目标

1、通过整理和复习，是学生进一步掌握长方体和正方体的特征及内在联系，理解表面积、体积的概念；能进一步掌握长方体正方体的计算方法，并能准确计算。

进一步培养学生的空间观念，提高学生的空间想象能力。

让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的作用，体会必威体育精装版价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。

学习

重点

归纳整理长方体和正方体这个单元的知识，形成知识体系。

复习长方体和正方体认识、表面积、体积

学习

难点

灵活运用知识解决实际问题。

通过复习，会计算长方体和正方体的棱长总和、表面积和体积计算方法。

学前

准备

多媒体、课件、平板、长方体、正方体教具

一、课前

自主

学生课前自主归纳本单元知识

课内探究

导学

流程

教师活动

学生活动

（一）

激趣

导入

对学生的作品进行评比。

（二）

自主

探究

1、长方体和正方体的特征（相同点和不同点）

2、应用（意义、计算公式、常用单位、进率）

再次完善自己整理的知识点。

2、同桌互相说说自己整理的知识内容。

（三）

合作

交流

在小组内交流本单元所学的知识，整理过程及对知识点的学习情况

1、学生先讨论交流，

集体总结。

2、汇报交流。

（四）

展示

点拨

1、小组汇报。

2、对本节课所要复习的重点知识强调（求棱长的方法、计算长方体和正方体的表面积、体积方法）

全班交流

（五）

拓展

应用

课件出示练习题，学生独立完成

学生在平板上完成。

出示题，学生独立完成。

总结

提升

学生说说自己对节课的学习收获。

三、

课外

延伸

4、这个魔方玩具是由一些棱长3厘米的小正方体合成，请计算出该魔方的体积和表面积。

教学反思：