【精品教学课件】统编部编版三年级语文上册第六单元-语文园地六【交互版】.ppt

李白（701—762），字太白，号青莲居士，中国唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗以描写山水和抒发内心的情感为主，诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“李杜”。存世诗文千余篇，有《李太白集》。其墓在今安徽当涂太白镇太白村青山西麓，四川江油、山东济宁、湖北安陆有纪念馆。作者简介理解古诗发：出发。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。朝：清晨，早晨。辞：离开，告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。江陵：今湖北荆州。还：返回。猿：猿猴。啼：啼叫。住：停止，停歇。万重山：层层叠叠的山，形容有许多山。结合注释，试着说说全诗的意思。译文：清晨离开云雾缭绕的白帝城，一天之内就能回到千里之外的江陵。两岸猿猴的啼叫声响成一片，轻快的小船已驶过连绵不绝的山峦。把学到的古诗背给家人听。积累ABB式的词语。课后作业语文园地六交流指导本次交流平台是交流一段话的中心句，这个中心句点明了这段话的主要意思。中心句可以在一段话的开头，也可以在一段话的末尾或中间。我们在阅读时，找到这样的句子可以帮我们理解这段话的意思。写作中，我们也可以用这种写法，让主题更鲜明。读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。蝌蚪飞蛾螃蟹kēdǒuélǐjìshā·····鲤鱼鲫鱼鲨鱼···我发现：第一排带点的字都是“虫”字旁。第二排带点的字都带有“鱼”字旁，这两个偏旁都是带点字的形旁，表字义。蝌蚪kēdǒu飞蛾é螃蟹鲤鱼lǐ鲫鱼jì鲨鱼shā看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄chànwēihōnɡ【懒洋洋】指没精神的样子。【慢腾腾】形容非常缓慢。【颤巍巍】抖动摇晃的样子，多形容老年人或病人的动作或声音。【兴冲冲】形容兴致很高的样子。【静悄悄】形容非常安静，没有声响。【空荡荡】形容房屋、场地很空。也指精神空虚，不充实。【乱糟糟】形容事物杂乱无章或心里烦乱。【闹哄哄】形容人声杂乱。我发现：第一行的叠词是用来描写动作和表情的，第二行的叠词是用来描写环境的。我会写：······弟弟拿着奖品，兴冲冲地往家里跑。夜深了，四周静悄悄的，只有星星在空中不知疲倦地闪烁着。用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……我会说：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜空中，星星在快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。dìcílínɡhuányuántí【译文】早晨辞别笼罩在云彩之中的白帝城，当日就可以回到千里之遥的江陵。两岸不断传来猿猴的啼叫声，不知不觉，轻舟已穿过万重青山。【赏析】全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感，洋溢着诗人经过艰难岁月之后突然迸发的激情。在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象空间。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……例：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜幕中，星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。dìcílínɡhuányuántí【作者简介】李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫齐名，世称“李杜”。【注释】①白帝城：在重庆奉节东白帝山上。②辞：告别。③江陵：今湖北江陵。④还：回。【译文】清晨，我离开云霞笼罩的白帝城，回到江陵只用了一天的时间。两岸的猿猴啼叫声还在耳边回荡，轻快的小船已越过了万重高山。演练台暑假我们一家到三峡旅游