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2024-2025学年高一第六单元主题作文“学习之道：坚持学习，学无止境”讲评课件;【原题呈现】
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？臣闻之，
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
材料二：马克思曾说过：“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，
越感到自己知识贫乏。”以上材料对你有什么启示？请写一篇文章，表达你的感悟和思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;【审题指导】
多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。多则材料作文中的材料往往具有相对独立性，同时又有着千丝万缕的关联。多则材料作文审题立意的难点在于，如何找准材料之间的内在联系，做到全面、准确、周密的分析。
一般有三步：
一是弄清每则材料的内涵，
二是辨析材料间的关系，
三是确定立意。;【审题指导】
多则材料审题立意方法有三：
1.求同法——找出共同点，即中心观点。
2.存异法——辩证分析。
3.互补法——找出异同点，重组统一，即可得到中心观点。;【审题指导】
这是一道引语式的双材料式的作文题。
材料的主题是“学习”。对应高一语文必修上册第六单元写作任务。
在人生的长河中，学习始终是贯穿始终的主线。无论是古代的智者，还是现代的思想家，都对学习的重要性有着深刻的认识。
晋平公与师旷的对话，以及马克思对知识渴望的自述，都向我们传达了一个永恒不变的真理：学习是人生中不可或缺的追求，它不分年龄，不分阶段，是照亮我们前行道路的不灭之光。;【优秀题目】
《求学无止境，人生无界限》
《好学莫问龄读书不厌多》
《学无止境，再攀高峰》
《以终生光阴，渡无涯学海》
《学无止境，不惧年岁》
《学无止境梦想扬帆》
《终身学习，无惧年龄》
《学习赋能自己，创造美好明天》
《求学不在年高，道途永无??境》
《坚持改变命运，学习创造未来》;【名句素材】
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤
古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》
故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》
问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》
志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》;【人物素材】
盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》
青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》
莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》
逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》
黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》
南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》
试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》;【名句素材】
1.钱伟长90多岁还在坚持终身学习，36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，学计算机是在64岁以后。可以说，学无止境。
2.老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余总是勤于练字。他晚年的时候到户外活动，总是拿着一根手杖，走累了坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字；散步时，他以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。;【名句素材】
3.“人民艺术家”齐白石不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。每次画风的转变，都使得作品更加的成熟完美。正是由于齐白石坚持终身学习，不断探索钻研，才能形成自己独特的流派与风格。;【名句素材】
4著名艺术家罗丹出生于1840年，因为家境贫寒，只能就读于一所宗教学校，学校里主要教授神学、算术和拉丁文，画画却被视为末流，学校禁止学习。一次小罗丹画了一幅罗马帝国的地图，老师用戒尺狠狠地打了他的手，以致一个星期不敢拿笔。14岁时为了学画，罗丹又挨了父亲一顿皮带，还是母亲的坚持，他才能去学习工艺美术临摹到达·芬奇、提香、伦勃朗和米开朗基罗等大家的作品，最终成才。——傅雷说：“罗丹的创作，思考人间的疾苦，歌颂人的创造力、人的尊严和为维护它而付出的代价。”;【名句素材】
5在写作《平凡的世界》之前，路遥为了把握1975至1985年的脉络，他找来十年间的《人民日报》、《光明日报》、一种省报、一种地区报和《参考消息》的全部合订本。“房间里顿时堆起了一座又一座‘山’。”因为逐页翻看工作量巨大，手指被磨得露出毛细管，就用手的后
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