部编人教版2018年八年级 语文上册配套练习册答案 .pdfVIP

参考答案

第一单元

消息二则

积累运用

1.wukuididujiansaicui2，略3.C4.C5.(1)导语主体背景结语(2)何

时何地何事何人何故如何(3)毛泽东6.示例:让喧闹在这里停止，让

思想在这里升华。

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(一)7.是这则消息的电头，交代了发电单位、发电地点和发电时间，8.导语是“人民解放军

百万大_均是人民解放军的渡江区域”。集中表明消息内容的词语是“百万大军”“横渡长江”，

9.“均”在这里是“全，都”的意思，用来表现人民解放军渡江区域之广、战线之长、声势之浩

大，更能表现人民解放军的自豪感和必胜信念。目10.“不含”是不包括的意思，“西起九江(不

含)”说明不包括九江，体现了新闻语言的准确性。11.中路军首先发起渡江作战，所以先说。

西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顾强，所以西路接着中路

说，合在一一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也酒起高潮，12.议论句是“此种情况.--

有很大关系”。作用是体现我军的英勇善战，揭露国民党反动派拒绝和平的反动本质，分析敌军纷

纷溃退、毫无斗志的原因。

（二)13.示例:南京完全解放国民党反动统治宣告灭亡14.导语是“国民党二十二年反革命

中心..直告灭亡”。交代了人物、时间、地点和事件慨要。15.第一层:“人民解放军人城后

献花致敬。”层意:群众欢迎解放军的热烈场面。第二层:“人民解放军已布告安民.门营业。“层

意:解放后的南京，城内秩序稳定，第三层:“在发起渡江作哉..有组织的抵抗。”层意;对人民解放

军解放南京的评论。16.这则消息运用了记叙和议论的表达方式。这种说法不正确。新闻要用事实

说话，这是新闻写作的首要原则，但这并不是说新闻中不可以有议论，适当的议论可以对事实做出

必要的分析和评价。

表达应用

17.略

2首届诺贝尔奖颁发

积累运用

banzhonge遭相逝2.略3，瑞典化学黄色炸药

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(一)4.获得了颁发诺贝尔奖的机构和诺贝尔奖的颁发依据这些信息，5.示例:屠呦呦2015年获得诺

贝尔生理学或医学奖。主要成就:发现并提取青高素，6.交代了诺贝尔奖奖金的来源，说明资金的

管理权和评奖权，

(二)7.示例:中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖8.瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文

学奖授予中国作家莫言，9.略表达应用10.示例:汉字听写类节目再次引起人们对汉字文化传承的

忧虑，11.(1)社会现象:我国民众书写汉字时提笔忘字、字写得没有以前漂亮等已成为普遍现象。

产生原因:随着电脑的普及，电脑打字越来越普遍，动手写字的机会越来越少。(2)示例:出一一群

山之上的山，脱颖面出成就卓越，愧一心里有鬼，自然不得安宁。海每一滴水，都朝着一个目标

汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。您对你心存一份敬重，协十个人齐心办一件事，再大的$也可成就，

3“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

积累运用

1

qldobingqiδolingliankaidinyingxiaozhing2、迫醒震缭疾着3.略4.二者的区

别在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段，

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（一）5.把跳水姑娘吕伟比作“飞天”，他跳水的动作犹如“飞天”凌空般美妙。表达了作者对中

国体育健儿的赞美之情。6，沉静起跳腾空人水7.外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢

时声以及位印度观众“了不起，你们中国的人才太多了!”的称费。这些反应将整个特写推向高潮，

也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显了出来。8.略

(二)9.属于导语部分。主要作