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心理健康辅导室工作人员岗位职责

一、心理健康辅导室主任岗位职责

1.整体管理：负责心理健康辅导室的全面工作，包括制定工作计划、管理团队、协调各项活动。

2.政策制定：根据国家和地方的心理健康政策，制定本单位的心理健康工作方案，确保各项工作的合规性和有效性。

3.团队建设：组织团队培训，提升工作人员的专业素养和服务能力，营造良好的工作氛围。

4.资源整合：整合校内外心理健康资源，建立合作机制，推动心理健康教育和服务的开展。

5.数据分析：定期收集和分析心理健康相关数据，评估工作效果，提出改进建议。

二、心理咨询师岗位职责

1.个案咨询：为学生提供个体心理咨询服务，帮助其解决心理困扰，促进心理健康。

2.心理评估：运用专业工具对来访者进行心理评估，制定个性化的咨询方案。

3.危机干预：对出现心理危机的学生进行及时干预，提供必要的支持和帮助。

4.心理教育：开展心理健康知识讲座和培训，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。

5.记录与反馈：详细记录咨询过程和结果，定期向主任汇报工作进展，确保信息的必威体育官网网址性和安全性。

三、心理健康教育专员岗位职责

1.课程设计：根据学生需求，设计和实施心理健康教育课程，提升学生的心理素质。

2.活动组织：策划和组织心理健康主题活动，增强学生的参与感和体验感。

3.宣传推广：通过多种渠道宣传心理健康知识，提升全校师生的心理健康意识。

4.评估反馈：对心理健康教育活动进行评估，收集反馈意见，持续改进课程内容和形式。

5.资源开发：开发和整理心理健康教育资源，建立心理健康知识库，方便师生查阅。

四、心理健康辅导员岗位职责

1.日常咨询：为学生提供日常心理咨询服务，解答其心理健康相关问题。

2.信息收集：收集学生心理健康状况的信息，及时反馈给心理咨询师和主任。

3.小组辅导：组织小组辅导活动，促进学生之间的交流与支持，增强集体凝聚力。

4.家校沟通：与学生家长保持沟通，了解学生在家庭中的心理状况，提供相应的建议和支持。

5.文档管理：负责心理健康相关文档的整理和归档，确保信息的完整性和可追溯性。

五、心理健康志愿者岗位职责

1.协助活动：协助心理健康辅导室组织各类心理健康活动，提供志愿服务。

2.宣传推广：参与心理健康知识的宣传，向同学们普及心理健康的重要性。

3.信息反馈：收集参与活动同学的反馈意见，及时向辅导室反馈，促进活动的改进。

4.学习提升：积极参加心理健康相关的培训和学习，提升自身的心理素养和服务能力。

5.团队协作：与其他志愿者密切合作，形成合力，共同推动心理健康工作的开展。

六、心理健康辅导室行政助理岗位职责

1.日常事务：负责心理健康辅导室的日常行政事务，包括文书处理、资料管理等。

2.会议组织：协助组织心理健康相关会议，做好会议记录和后续跟进工作。

3.财务管理：协助管理心理健康辅导室的财务，做好经费的使用和报销工作。

4.信息维护：维护心理健康辅导室的官方网站和社交媒体平台，更新相关信息。

5.后勤保障：负责心理健康活动的后勤保障工作，确保活动顺利进行。

七、心理健康辅导室的工作流程

1.咨询预约：学生可通过线上或线下方式预约心理咨询，填写相关信息。

2.初步评估：心理咨询师对来访者进行初步评估，了解其心理状况和需求。

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