小学生乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇）.pdf

案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下

是小编整理的小学生乘坐校车安全教育教案范文（精选6篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生乘坐校车安全教育教案篇1

教学目的：

1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方

法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行

统一的能力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给

我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一

门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、乘坐校车的安全

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交流。

教师总结：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、

手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；

要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说

话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面

去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆

行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴

好头盔等。师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书

包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，

(4)乘车要讲礼貌，保持安静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过

的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，

进行指正。

三、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

四、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行

交流，反思。在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。提

升了学生的安全意识，有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合

学生的心理特点，有效地掌握了安全乘车的方法，提升了学生知行统

一的能力。

篇2

活动目标

1、能了解基本的交通安全常识，学会安全地行走在公路上。

2、看懂简单的交通警示标记，遵守交通规则，有一定的自我保护

意识。

3、从小树立“安全第一，生命最宝贵”的思想。

4、在活动中培养小朋友们的交往能力，发展一定的语言表达能力。

重点难点：

懂得基本的交通规则，有一定的自我保护意识。

活动准备：

1、活动前争取家长配合，事先请家长到校开过关于交通安全的家

长座谈会，家长在家对子女进行过一定的交通知识灌输。

2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。指挥棒若

一、小朋友们在教师带队下列队来到篮球场上，在老师口令中做

准备活动（伸手、弯腰、踢腿）。

二、“小交警”们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习

着各自指定的手势。（“小交警”是老师活动前选出来并简单培训过

的，强调拿指挥棒时注意安全，不能随意乱舞、乱丢。）

三、小朋友们分成小组以开车形式走在“公路”边上。（每组第

一个做着开车状，是小司机，后面一个接着一个牵着衣尾。）边走边

唱《上学歌》，公路上站着做各种手势的“小交警”。

“停车”：第一个小朋友（即小司机）停住，后面的小朋友跟着

停下来。

“急转弯”：小司机照着手势放慢速度，队伍跟着转弯。

“下坡”：小司机身体靠后，脚做刹车状，放慢速度。

教师在旁边不停地变换交通指示标记，“小交警”们认真模仿动

作，“小司机”们警惕地开着车。

四、小朋友们自主游戏：争当“小交警”

以小组形式，轮流做简单的指