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空气与生命填空(1)
空气与生命填空(1)
1.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。甲物质的名称是__________;该反应的化学方程式是__________。
2.如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图,据图回答问题:
(1)图中①表示人正在__________(选填“吸气”或“呼气”),此时肋间外肌处于__________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是__________。
A.胸廓扩大导致呼气??????B.呼气导致胸廓扩大????
C.胸廓扩大导致吸气??????D.吸气导致胸廓扩大
(3)写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点__________。(写出一点即可)
3.2019年底开始的新冠肺炎,致使全球患者这一百多万人。请据图回答下列问题:
(1)新冠肺炎病毒经鼻、咽、嗽、气管、支气管,最后到达__________而引发肺炎。
(2)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时,图一中的[3]横膈膜顶部下降,此时膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态,该过程对应于图二曲线的哪一段?__________(填“AB”或“BC”)。
(3)人体呼出的气体能使澄清打灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式__________。
4.坤坤同学用生长正常的某种植物进行光合作用实验,选一叶片如图一处理,然后放在黑暗处一昼夜后,移至光下数小时。将叶片取下,用酒精脱去叶片中的叶绿素,漂洗后放入培养皿中,滴加碘液,观察叶片变色情况。请分析回答下列问题:
(1)若实验成功,图一叶片不变蓝的部位是_________(填字母)。
小辰同学对这个实验提出了质疑,认为实验不严谨,因为主叶脉切断后,分支叶脉也可以提供水分。于是利用水生植物金鱼藻设计如下实验:
取两只量筒编号甲、乙分别放入等量金鱼藻,然后加入碳酸水(用于补充二氧化碳)至满刻度,并在筒口覆盖透气不透水的薄膜,将甲放在光照下,乙放在黑暗中,12小时后观察量筒水位变化(实验环境温度相同)。
(2)对照甲、乙组量筒水位变化,由甲量筒水位下降的现象,可确定_________。
(3)为了进一步确定甲量筒水位下降只和金鱼藻有关,那么增加丙量筒与甲进行对照,丙量筒的处理方法是:__________________。
(4)金鱼藻是多年生的水生草本植物,茎细柔,花小,种子经休眠后才能萌发。从植物分类的角度分析,金鱼藻属于_________植物。
5.化学与我们的生活密切相关。现有氦气、氢气、石灰石、活性炭、甲烷、澄清石灰水和无水硫酸铜七种物质,请用物质(或其主要成分)的化学式进行填空:
(1)天然气的主要成分是__________;
(2)常用作建筑材料的是__________;
(3)可用作冰箱除味剂的是__________;
(4)性质较稳定,可用于填充探空气球的是__________;
(5)常用于检验二氧化碳的是__________;
(6)可用于检验水蒸气的是__________。
6.1774年,法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,实验装置如图甲所示。实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,实验装置如图乙所示。
(1)图甲所示实验中,发生的反应是:2HgO=加热2Hg+O2↑。则下列分析正确的是__________(选填字母)。
A.HgO受热分解后质量减少,故本反应不符合质量守恒定律????????????
B.汞槽中的汞起到液封作用,可防止生成的O2从玻璃钟罩内逸出??????
C.汞槽中的汞的液面会下降,是因为反应生成了O2???????????????
(2)分别用过量的红磷和白磷进行图乙所示实验,其中红磷燃烧的化学方程式为__________;
用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,请从燃烧条件的角度分析产生上述结果的主要原因是__________;此实验中__________(选填“能”或“不能”)用木炭替代红磷测定空气中氧气含量。
7.图甲中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理活动,图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器,图丙表示一段时间内植物叶片氧气释放的相对量与光照强度的关系。据图回答问题:
(1)温室大棚中安装图乙所示仪器,可使绿色植物的[__________]__________(填写图甲中的字母和生理活动名称,下同)增强;绿色植物白天和晚上都能进行的生理活动是[__________]__________和[__________]__________。
(2)如图丙所示,当光照强度处于D点时,绿色植物光合作用强度______
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