湘教版（2024）初中地理七年级上册第二章第一节《地球与地球仪》导学案（第2课时）.docxVIP

第二课时纬线与纬度经线与经度经纬网

【学习目标】

区域认知：观察地球仪,识别经线和纬线特点,归纳经度和纬度的分布规律。

综合思维：能在地球仪上识别特殊的经纬线,说出划分南北半球、东西半球的依据。

地理实践力：在经纬网地图上能够辨别方向,判读经纬度。

【学习导航】

找出南北半球、东西半球的划分界线

找出南北半球、东西半球的划分界线

地球表面任何一个地点位置的表述方法

利用地球仪认识经线和纬线，并描述经纬线的特点

经纬线的表示方法及字母代号

通过阅读教材资料，了解纬度、经度的起始位置，然后回到地球仪观察从赤道向北、向南，从本初子午线向东、向西的纬度、经度的变化规律

【学习活动】

学习活动一：纬线与纬度

【自主学习】认识纬线和纬度,会判读纬度

1.概念：在地球仪表面，与垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线（圈）。

2.赤道：最大的纬线圈，它把地球平分为两个半球。

3.纬线特点：

形状

长度

指示方向

（极点除外）

从赤道向两极逐渐缩短

方向

4.纬度划分：

起始线

度数划分

低、中、高纬度划分

符号

0°纬线

（赤道）

从赤道向北和向南各分90°

低纬度地区：0°～30°

中纬度地区：

高纬度地区：60°～90°

北纬

南纬

学习活动二：经线与经度

【自主学习】认识经线和经度,会判读经度

1.概念：在地球仪表面，连接并垂直于纬线的弧线，叫经线。

2.经线特点：

形状

长度

指示方向

弧

相等

方向

3.经度的划分：

起始线

度数划分

东、西半球划分

符号

（0°经线）

向东、向西各分180°

20°W和组成的经线圈

东经

西经

4.经线圈的组成：任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。

【合作探究】经线和经度

1.读东、西半球的划分示意图，连线。

把下列经度和所属的东、西半球连接起来。

15°W17°E34°W150°E170°E175°W

东半球西半球

2.比较经线和纬线。

经线

纬线

①形状

②长度

③指示方向

④0°线

⑤度数范围

⑥表示字母

⑦度数变化规律

⑧半球分界线

⑨划分半球

⑩特殊线

学习活动三：经纬网

【自主学习】利用经纬网定位

(1)概念:由与相互交织所构成的网络,叫做经纬网。?

(2)用途:确定地球表面任何一个地点的。

【合作探究】经纬网

读图纬网图，回答下列问题：

1.A点的经度是________，B点的纬度是________。

2.按东西半球划分A点位于______半球，按南北半球划分B点位于______半球。

3.按高中低纬度划分，A点位于________地区。

4.B点位于A点的______方。

【学后反思】

【达标训练】

1.观察“纬线和纬度图”,判断下列关于纬线、纬度的说法,正确的是()

A.纬线自成半圆B.纬线指示南北方向

C.所有纬线长度都相等D.从赤道向北极、南极各分作90°

下图所绘为地球仪上某种重要的线。读图,完成2～3题。

2.下列关于图中该线特点的叙述,正确的是()

①其形状为半圆弧形②该线共有180条③该线指示南北方向④各线长度不相等

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.下列关于甲、丙两条线的判断正确的是()

A.甲:20°E丙:20°WB.甲:20°W丙:20°E

C.甲:20°N丙:20°SD.甲:20°S丙:20°N

读经纬网示意图,完成4～5题。

4.图中能表示北京经纬度(40°N,116°E)的地点是()

A.① B.② C.③ D.④

5.图中④点位于②点的()

A.西南方向B.西北方向C.东北方向D.东南方向

【参考答案】

学习活动一：纬线与纬度

【自主学习】认识纬线和纬度,会判读纬度

1.地轴2.南、北3.圆东西4.30°～60°NS

学习活动二：经线与经度

【自主学习】认识经线和经度,会判读经度

1.南、北两极2.半圆南北3.本初子午线160°EW

【合作探究】经线和经度

2.

经线

纬线

①形状

经线

纬线

②长度

半圆（相交南北两极）

圆（南北两极点除外）

③指示方向

相等

由赤道向两极缩短

④0°线

南北

东西

⑤度数范围

本初子午线

赤道

⑥表示字母

0°—18