五篇幼儿园关于开展2024年学前教育宣传月活动情况报告 .pdfVIP

2024年学前教育宣传月活动总结

为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律

和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理

念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据

上级相关部门安排，我园从5月20日至6月20日开展为期

一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题，

我园开展了以下活动：

1.面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上

而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士

的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效

性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播

正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进

出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了

《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布《指

南》的所有内容，发放《致家长一封信》和深入社区宣传等

多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家

庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。

2.组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组

织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式

组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验

体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指南》，全

面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师

树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导

幼儿园日常保教工作。

3.开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向

广大家长宣传《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容，并

向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的

活动。各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和

教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导

家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励

支持孩子。

4.各班出了一期学前教育宣传栏。

在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努

力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结

束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工

作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，

更新观念，充分了解3〜6岁儿童学习与发展的基本规律和

特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”,坚持遵循幼儿

学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能

达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科

学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾

向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

学前教育宣传月活动工作总结

根据《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精

神，为深入贯彻落实相关文件要求，我校幼儿园积极开展以

《快乐生活、健康成长》为主题的学前教育宣传活动。通过

开展一的活动，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，

家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走

出误区和困惑。现将活动情况总结如下：

一、成立领导组，专人负责

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“守护育

幼底线，成就美好童年”学前教育宣传月活动领导小组。制

定了活动方案，幼儿园教师能根据方案制定计划，积极实施，

取得了良好的效果。

二、明确宣传工作的重点内容

我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“守护育幼底

线，成就美好童年”的主题，大力宣传教育规划纲要和学前

教育规划等。使居民了解学前教育是当前国民教育的重要组

成部分，把学前教育放在了更加重要的位置，了解当前发展

学前教育是公益性和普惠性相结合等相关政策及精神。

宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作

规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、

《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于规范幼儿园保育教育

工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一学前教育法规、

规章制度及地方相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行

为。

宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先

进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信

心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。宣传正

确的育儿观、教育观和质量观，增强规范办园、科学保教观

念，提高幼儿在园生活质量。

三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向家长开展

多种形式的科学育儿宣传指导。通过展板、发放