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英语老师家长会发言稿15篇

英语老师家长会发言稿1各位家长,大家下午好!

我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也

许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各

位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印

象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个

礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学

生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英

语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容

各位家长忽视,两周多的学习下来,只有___、___等5位同学,

基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定

心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我

就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个

字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种

程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默

写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3—

—6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个

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年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小

学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对

学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级

的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者

培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着

时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读

读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不

会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当

重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英

语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的

作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默

默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,

质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。

家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英

语的学习。

下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。

1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般

是回家默写本。

2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元相

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关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误

点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语

笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英

语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是

精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习

题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读

多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。

3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里过

关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您

的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背

的。

4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

单元的录音,至少听上三遍。a部分是短文;b部分是单词;c、

d部分是本单元句型练习。e部分是小对话。r部分是语音。g部

分是内容延伸。在预习英语时,a部分在预习时,可以翻译成中

文,b部分熟读,c、d部分,按照提示的句型结构,试着先写

写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效

率。

总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及

在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成

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自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,

家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、

有效!

英语老师家长会发言稿2尊敬的各位家长:

你们好!首先感谢各位家长,今天你们能够在百忙之中,抽

出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可看出大家对自身的子

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