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英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿1各位家长,大家下午好!
我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也
许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各
位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印
象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个
礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学
生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英
语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容
各位家长忽视,两周多的学习下来,只有___、___等5位同学,
基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定
心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我
就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个
字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种
程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。
两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默
写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3—
—6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个
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年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小
学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对
学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级
的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者
培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着
时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读
读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不
会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当
重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英
语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的
作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默
默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,
质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。
家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英
语的学习。
下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。
1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般
情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般
是回家默写本。
2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元相
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关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误
点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语
笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英
语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是
精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习
题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读
多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。
3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里过
关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您
的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背
的。
4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个
单元的录音,至少听上三遍。a部分是短文;b部分是单词;c、
d部分是本单元句型练习。e部分是小对话。r部分是语音。g部
分是内容延伸。在预习英语时,a部分在预习时,可以翻译成中
文,b部分熟读,c、d部分,按照提示的句型结构,试着先写
写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效
率。
总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及
在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成
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自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,
家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、
有效!
英语老师家长会发言稿2尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢各位家长,今天你们能够在百忙之中,抽
出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可看出大家对自身的子
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