2024版新教材高考历史全程一轮总复习课题训练7三国至隋唐的文化.pdfVIP

课题训练7三国至隋唐的文化

一、选择题(每题3分，共18分)

1．[2023·河北九师联盟联考]在南北朝时期，时人对三教关系多有论述，如梁人王规

说自己“既崇周孔之教，兼循老释之谈”；北周道安在《二教论》中指出：“三教虽殊，劝善

义一，涂迹诚异，理会则同。”这种现象()

A．打破了传统伦理的束缚

B．说明儒学发展面临困境

C．为国家统一创造了条件

D．加剧了社会的动荡不安

2．[2023·河北张家口期末]下表为中国古代寺院的相关记载。表格所述现象()

文献记载出处

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中(唐)杜牧《江南春》

(唐朝时期)京畿良田美利多归僧寺(北宋)司马光《资治通鉴》

普天信向，家家斋戒，人人忏礼，不务农桑，空谈彼岸(唐)李延寿《南史》

A.强化了基层社会的治理

B．缓和了人地之间的矛盾

C．妨碍了小农经济的发展

D．体现了儒释道三者合流

3．[2023·洛阳市高三三模]隋唐时期，上则以“野无遗贤”为标榜，求贤若渴，下则

以文章诗赋相砥砺，孜孜求进，上行下效，蔚然风行，从而出现人才辈出的局面。这一现象

()

A．使社会出现重文轻武的氛围

B．厚植了隋唐繁盛的社会基础

C．推动了儒学复兴运动的出现

D．主要得益于科举制度的完善

4．[2023·潍坊市高三模拟]马球，又称“击鞠”“击球”，源于中亚波斯。唐朝初年，

这项运动传入中原地区后，上至王公贵族，下至民间百姓，甚至妇女都成为参与者。这可以

说明唐朝时期()

A．丝绸之路开始传递东西文明

B．男女具有同等的社会地位

C．开放与兼容的社会氛围浓厚

D．崇武尚文成就了盛世局面

5．[2023·山东潍坊期末]唐代中央所设的高等学校主要是“六学”，由国子监统一领

导。前三学传授儒家经典及其注疏，后三学为专业性学校，分别学习律令、书法和文字学、

数学。这说明唐代学校教育()

A．开专科教育先河B．注重发挥教化功能

C．由官府垄断控制D．倡导知行合一思想

6．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文

化交流的特点是()

A．高度繁荣，世界领先B．对外开放，双向交流

C．中外结合，求同存异D．源远流长，历史悠久

二、非选择题(15分)

7．[2023·秦皇岛市高三三模]阅读材料，完成下列要求。(15分)

材料重新实现统一的隋唐时期，经济发展，读书识字的人增多，单靠抄书手写已难以

满足社会的需要，社会对书籍的需求量大增，都刺激了印刷术的发展。在宋代，反映汉、唐

1000多年间的10部数学著作《算经十书》以及北宋著名土木建筑家李诫编著的《营造法式》

皆因北宋雕版印刷术的高度发展而刊行全国，这是我国古代与建筑技术最完整的书籍。唐宋

以后，中国与外国的往来不断加强，印本书也随之成为中国出口贸易的重要商品之一，出口

对象有朝鲜半岛、日本、越南等国，因此在汉字文化圈的国家中，1000多年前就已经形成

了印刷品贸易的国际市场。

——摘编自刘颖《中国古代印刷术的演变及影响》

(1)根据材料，概括隋唐印刷术发展的原因，并简析中国古代印刷术发展的历史影响。

(9分)

(2)根据材料并结合所学知识，补充一条隋唐印刷术发展的原因，并说明理由。(6分)

课题训练7三国至隋唐的文化

1．解析：材料反映出三教文化之间呈现出融合与互补的态势，佛教对儒道文化的吸收

尤为突出。在胡汉文化争论与交融、冲突与整合的过程中，各民族间的交往日益密切，思想

上差异减小，这为隋唐的民族融合和国家统一奠定了文化基础，C项正确；南北朝时期，儒

学仍占主导