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幼儿园中班美术教案《红包的祝福》
教学内容
本次美术教学的内容为中国传统文化中的红包和祝福文化。旨在通
过红包的介绍和制作，让幼儿了解中国文化的传统习俗，并增强幼儿
对年节文化的认知和情感体验。
教学目标
•知道中国传统文化中的红包和祝福文化；
•掌握红包的制作方法；
•增强幼儿对年节文化的认知和情感体验。
教学准备
•五颜六色的包装纸；
•红色、黄色的彩纸；
•颜料、画笔；
•小剪刀、胶水；
•讲解红包的PPT；
教学过程
一、导入
老师打开讲解红包的PPT，短暂地介绍红包的由来及作用，引导幼
儿探讨为什么会有每到春节，每到生日时，人们都会互送红包的风俗？
在红包背后，又有什么样的祝福？
二、制作红包
1.教师给出五颜六色的包装纸，让幼儿先自由地剪出一个长
方形。
2.幼儿将红包对折成直角三角形，图案朝里。
3.幼儿将左边的直角对折成直线，用胶水黏住。
4.幼儿将右边的直角对折成直线，同样用胶水黏住。此时，
竖直方向上拼接完成，只需在平面方向上黏住中间的空隙即可。
5.幼儿剪出红色或黄色的彩纸，制成一个小鼓点缀在红包上。
完成上述步骤后，老师将一对红包放在课桌中央，拱手请两位幼儿
上台互相将红包放在对方手心，并说出一句你的祝福语。
三、创造发挥
1.提供画红包的绘本，让幼儿借助绘本完成手绘红包的绘画
创作；
2.提供丰富多彩的画笔、颜料，让幼儿自由发挥，完成一幅
红包祝福的绘画作品。
四、总结
老师和幼儿一起回顾整节美术课，归纳总结所学内容。引导幼儿自
己表达自己的感受和感想，加深理解。
教学扩展
为了让幼儿更好的了解中国的年节文化，本次美术教学建议结合风
俗习惯，邀请老人或去村落、民风古韵的游览，让幼儿亲身感受当地
的节庆风味。同时，也可以在进一步引导幼儿深度参与，如：体验制
作年货、祭祖、包饺子等传统习俗。
总结
本次美术教学通过制作红包，引领幼儿领略了中国文化的年节传统，
增强了幼儿对于年节文化的认知和情感体验，让幼儿在学习和体验中
逐步成为具有家国情怀的中国孩子。
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