2024年小班幼儿班级游戏活动设计方案 .pdfVIP

2024年小班幼儿班级游戏活动设计方案

____年小班幼儿班级游戏活动设计方案

一、活动概述

____年小班幼儿班级游戏活动设计方案是为了培养幼儿的团

队意识、社交能力、动手动脑能力以及提高他们的协作能力而设

计的一系列游戏活动。通过游戏活动的方式让幼儿在愉快的氛围

中学习、成长，充分发挥他们的思维能力和创造力。

二、活动目标

1.培养幼儿的团队意识。通过团队合作的游戏活动，让幼儿

学会与他人交流、合作，懂得分享和互助。

2.发展幼儿的社交能力。通过游戏中的交流和互动，培养幼

儿的社交能力，让他们学会与人合作和沟通。

3.提升幼儿的动手动脑能力。通过手工制作、拼图等游戏活

动，培养幼儿的动手动脑能力，锻炼他们的观察力和思维能力。

4.培养幼儿的协作能力。通过小组游戏活动，让幼儿学会与

他人合作、分工合作，培养他们的协作能力。

三、活动内容

1.小动物穿越

活动时间：20分钟

活动人员：所有幼儿

活动准备：准备一些小动物卡片，每个卡片上都写有一个小

动物的名字。

第1页共5页

活动步骤：

1）将所有小动物的卡片放在教室的一块墙上，并给每名幼儿

发一张空白卡片。

2）幼儿们轮流来到墙上，看到自己喜欢的小动物卡片后，将

其写在自己的空白卡片上。

3）所有幼儿都找到自己喜欢的小动物后，幼儿们将自己的卡

片交给老师。

4）老师将幼儿们的卡片整理并贴在教室的另一块墙上，形成

一个小动物穿越的通道。

5）幼儿们按照自己的小动物卡片顺序，依次通过通道穿越到

另一边。

2.拼图游戏

活动时间：30分钟

活动人员：小组为单位

活动准备：准备一些适合幼儿的拼图。

活动步骤：

1）将幼儿分为几个小组，每个小组人数不超过5人。

2）给每个小组发一幅拼图，要求小组合作将拼图完成。

3）小组成员根据自己的兴趣和能力，协作将拼图完成。

4）最先完成拼图的小组为胜利者，可以给他们一些小奖品。

3.手工制作

活动时间：40分钟

第2页共5页

活动人员：所有幼儿

活动准备：准备一些适合幼儿制作的手工材料。

活动步骤：

1）老师向幼儿们介绍手工制作的材料和步骤。

2）幼儿们按照老师的指示，自由选择自己喜欢的手工制作项

目，并开始制作。

3）完成手工制作后，幼儿们可以向其他同学展示自己的作

品，并互相欣赏、交流。

4.小班运动会

活动时间：1小时

活动人员：小组为单位

活动准备：准备一些适合幼儿的运动器材。

活动步骤：

1）将幼儿分为几个小组，每个小组人数不超过5人。

2）组织幼儿们进行各种游戏活动，如接力赛、抛球比赛等。

3）小组成员协作参与比赛，通过比赛来锻炼体能和团队合作

的能力。

四、活动评估

1.观察评估：老师在活动过程中观察幼儿的表现和参与状

况，根据幼儿的参与度和表现给予评估。

2.问卷调查：通过向幼儿和家长发放问卷，了解他们对活动

的反馈和评价，根据结果进行评估和改进。

第3页共5页

3.经验总结：老师和班级团队对活动进行总结和评估，发现

问题并提出改进意见，以便下一次活动的更好展开。

五、活动落实

1.宣传策划：在活动前，通过班级微信群、家长会等途径宣

传和宣布活动内容和时间，让家长提前了解活动，做好准备。

2.协作配合：班级团队成员协作配合，制定详细的活动方

案，准备相关的物资和场地，确保活动能够顺利进行。

3.活动执行：按照活动方案进行活动，确保每个步骤都能够

顺利进行，并及时调整活动进度和方式，以保证每个幼儿都能有

参与的机会。

4.活动评估：在活动结束后，进行活动评估，收集家长和幼

儿的反馈意见，然后作出相应的改进措施。

5.活动总结：班级团队