人教版九年级物理讲义+练习+测试15.3串联和并联(讲义)(学生版+解析).docxVIP

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人教版八年级物理上册第15章《电流和电路》

第3节串联和并联讲义

(知识点总结+例题讲解)

序号

知识点

难易程度

例题数

变式题数

合计

串联电路

3

3

30

并联电路

3

3

串联电路和并联电路的区分

★★

3

3

设计电路

★★

2

2

电路图

★★

4

4

一、串联电路:

1.串联电路:将用电器依次连接起来,接入电路;(各用电器逐个按顺序首尾相连)

实物图和

电路图

电流路径

只有一条通路(只有一条电流路径)

开关控制

特点

只断开S1

三个灯泡都不亮

串联电路中开关控制所有用电器,

并且和开关的位置没有关系。

只断开S2

三个灯泡都不亮

只断开S3

三个灯泡都不亮

电路工作

特点

摘下L1

L2、L3不亮

各个用电器互相影响,一个用电器损坏,其它用电器也不能工作。

2.串联电路特点:

(1)只有一条通路;

(2)串联电路中开关控制所有用电器;

(3)开关与位置无关;

(4)一个用电器损坏(烧坏),其它用电器也不能工作;(各用电器相互之间有影响)

(5)一个用电器短路,其它用电器能继续工作;

【例题1】如图所示,灯泡L1、L2串联的电路是()

【变式1】老师展示了四个电路图,当开关S闭合后,灯L与电阻R串联的电路图是()

【例题2】如图所示,开关S1、S2、S3均处于断开状态,若要使灯L和电铃串联,应闭合开关()

A.S1、S2

B.S2、S3

C.S2

D.S1、S2、S3

【变式2】如图所示电路,若要使L1、L2串联,则()

A.只闭合开关S1

B.只闭合开关S2

C.闭合开关S1、S2

D.闭合开关S1、S3

【例题3】按照图甲中的电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。

【变式3】按图甲所示的电路图连接图乙的实物图。

二、电路的组成:

1.并联电路:将多个用电器的接入电路中。(用电器首首相连尾尾相连接入电路)

实物图和

电路图

电流路径

分干路和支路,A点是分流点,B点是会流点,有两条或以上路径

开关控制

特点

只断开S

所有的灯都不亮

干路开关控制所有用电器,支路开关只控制某一支路用电器。

只断开S1

L1不亮

只断开S2

L2不亮

只断开S3

L3不亮

电路工作

特点

摘下L1

L2、L3亮

各个用电器不互相影响,某一个用电器坏了,其它支路用电器可以工作。

2.并联电路的特点:

(1)有两条或以上路径;

(2)干路开关控制所有用电器;

(3)支路开关只控制该支路用电器;

(4)各个用电器互不影响,

某一个用电器坏了,其它支路用电器可以工作;

(5)某一个用电器发生短路,则发生电源短路。

【例题4】如图所示的电路中,闭合开关S后,两个小灯泡并联的是()

【变式4】在如图所示的电路中,属于并联电路的是()

A.甲、乙B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丁

【例题5】如图所示,当开关S1和2都闭合时,电路中灯L3___,灯1与L2___。()

A.亮、串联

B.亮、并联

C.不亮、串联

D.不亮、并联

【变式5】下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成并联电路的是()

A.只闭合开关S3

B.只闭合开关S1和S2

C.只闭合开关S2和S3

D.闭合开关S1、S2和S3

【例题6】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙所示的实物连接起来。

【变式6】根据电路图,把实物电路连接完整。

三、串联电路和并联电路的区分:

【例题7】“电流走向一条路,电器同甘又共苦,开关控制所有灯,位置前后没区分”。这套“顺口溜”描述的是(选填“串联”或“并联”)电路的特点。

【变式7】马路旁的路灯,由于某种原因有一盏不亮,而其它路灯仍正常发光,可判定这些路灯必为联;装饰橱窗中的小彩灯,同组之间属联,各组小彩灯与照明灯等用电器之间属于联。

【例题8】小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是()

A.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联

B.若该小灯处断路,众小灯并联:若该小灯处短路,众小灯并联

C.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联

D.若该小灯处断路,众小灯串联:若该小灯处短路,众小灯并联

【变式8】如图所示为小亮设计的电路图,闭合开关时,L1、L2和L3组成串联电路;闭合开关时,L1和L2组成并联电路。如果要使灯L2亮、灯L1、L3不亮,则应将闭合开关。

【例题9】如图所示的电路中,要使两个灯串联,应闭合开关;要使两个灯并联,应闭合开关;若同时闭合开关

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