2024年学校开展校园欺凌专项整治自查报告6篇.pdfVIP

学校预防校园欺凌工作情况报告

根据有关文件要求，我校高度重视，结合我校预防校园欺

凌工作实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整

改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可

检验成果形式）要求，开展预防校园欺凌整改，整改工作已经

完成。现对整改工作完成情况做如下总结：

一、成立领导小组，加强对此项工作的领导

为确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组

长，副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组，专

门研究此项工作，并召开全体教职工会议以及全体师生会议，

进行宣传，营造氛围，提高大家对预防校园欺凌工作的认识，

为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。

二、完善预防校园欺凌事件相关制度

我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校

园欺凌事件相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和

处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责，发现校

园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，我校从无校园欺凌事

件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。

三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正

确的人生观、价值观、世界观

1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会，学生通过主

题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了学生对校

园欺凌的认识。

2、开展法制宣传活动，给全体师生普及法制安全知识，

增强了全体师生的法制观念。

3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预

防校园欺凌事件的知识教育。

4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件预

防和处理的相关政策，使全体教职工了解预防校园欺凌的措施

和方法，增强了处置能力。

5、分管安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园欺

凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对

象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。

四、禁止校园欺凌，重在预防

1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理

疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的

问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状

态。

2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责任人以及责任处

室，让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应该寻

求谁的帮助。

分管领导：XXX

责任人：XXX

责任处室：政教处

3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理健

康培训，提升心理健康教育和心理辅导的技能。

五、发现欺凌事件，及时处理

在全体教职工的努力下，我校未发现有校园欺凌事件的发

生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导，及时

解决。同时，班主任和心理老师及时对有心理困扰的学生心理

疏导，杜绝校园欺凌事件。

我校预防校园欺凌整改工作已经完成。通过一系列的整改

工作，学校从未出现校园欺凌事件，提高全体师生对校园欺凌

的认识，增加全体师生的法律意识。这都说明我校预防校园欺

凌整改工作取得一定的成效。我校将会一直重视预防校园欺凌

的整改工作，坚持把校园欺凌扼杀在萌芽状态。

学校预防校园欺凌工作情况报告

为加强校园安全管理，有效防范学生欺凌事件发生，促进

学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，我校开展了一系列

预防校园欺凌行动，具体情况如下：

一、主题升旗仪式

利用国旗下讲话对全体同学进行预防校园欺凌知识宣传，

号召全体同学行动起来，共同去创造一个和谐、友善的校园环

境。

二、管制刀具排查

学生处定期对全体学生进行管制刀具大排查，禁止学生将

管制刀具带入校园，防止意外发生。

三、心理健康疏导

心理健康教师和班主任定期对学生进行心理健康教育，引

导学生能够与同学友好相处，建立和谐的人际关系。

班主任通过PPT课件、讲解具体案例等形式，向同学们讲

述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向

校园暴力说“不”。

四、沟通教育

1.学校设立校园欺凌举报信箱，告知学生发现校园有欺凌

现象及时通过拨打电话向学校举报。

2.通过微信公众平台发布致全体家长及学生的一封信，同

时下发纸质版预防校园欺凌致家长一封信和学生预防校园欺凌

承诺书，家校同共行动，预防校园欺凌