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儿童语言领域试题及答案

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪个选项不是儿童语言发展的重要阶段？

A.牙牙学语期

B.单词期

C.句子期

D.爬行期

答案：D

2.儿童在大约几岁时开始使用两个词的短语？

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：B

3.儿童语言习得的关键期通常被认为是在几岁之前？

A.3岁

B.5岁

C.7岁

D.10岁

答案：C

4.下列哪项不是促进儿童语言发展的有效方法？

A.经常与儿童进行对话

B.限制儿童观看电视时间

C.让儿童长时间独自玩耍

D.阅读故事书给儿童听

答案：C

5.儿童在学习新语言时，通常先掌握的是：

A.语法结构

B.词汇

C.发音

D.写作技巧

答案：B

二、填空题（每题2分，共10分）

6.儿童语言发展的一个显著特点是________，即他们能够从语言输入

中快速学习和适应。

答案：吸收性心智

7.在儿童语言习得过程中，________是指儿童通过模仿成人的语言来

学习新的词汇和语法结构。

答案：模仿

8.儿童在语言发展过程中，通常会经历一个被称为“________”的阶

段，此时他们可能会重复使用某些音节或词汇。

答案：回音语言

9.儿童语言理解能力通常________于他们的语言表达能力。

答案：先于

10.为了帮助儿童扩展词汇量，家长和教师可以鼓励儿童________，

即通过描述图片或讲述故事来激发儿童的想象力和语言使用。

答案：创造性描述

三、简答题（每题10分，共20分）

11.描述儿童语言发展的一般顺序。

答案：儿童语言发展的一般顺序包括：牙牙学语期，此时儿童会

发出无意义的声音；单词期，儿童开始使用单个词来表达意思；双词

期，儿童使用两个词的短语来表达更复杂的概念；句子期，儿童开始

构造简单的句子；最后是语言的进一步发展，包括语法的复杂化和词

汇量的增加。

12.解释为什么说儿童是语言学习的小能手，并给出两个支持这个观

点的理由。

答案：儿童被称为语言学习的小能手，因为他们具有强大的语言

吸收能力和较少的对新语言的心理障碍。首先，儿童的大脑具有更高

的可塑性，这使得他们能够更容易地接收和处理语言输入。其次，儿

童通常不担心犯错，这使得他们更愿意尝试使用新的语言结构和词汇，

从而加速学习过程。

四、论述题（共20分）

13.讨论家庭环境对儿童语言发展的影响，并提出一些家长可以采取

的策略来促进儿童的语言能力。

答案：家庭环境在儿童语言发展中起着至关重要的作用。家长与

儿童的互动频率和质量直接影响儿童的语言技能。家长可以通过以下

策略来促进儿童的语言能力：

-经常与儿童进行对话，鼓励他们表达自己的想法和感受。

-阅读故事书给儿童听，增加语言输入，同时培养阅读兴趣。

-通过唱歌、押韵和游戏来增加语言的趣味性，提高儿童的语言

兴趣。

-鼓励儿童提问，并耐心回答他们的问题，以增加语言交流的机

会。

-为儿童提供多样化的语言环境，如接触不同语言的儿童节目或

玩具，以促进语言的多样性发展。

-通过表扬儿童的语言进步来增强他们的自信心，鼓励他们继续

学习和使用语言。

通过这些试题，我们可以评估儿童在语言领域的知识和能力，同时也

为家长和教育工作者提供了一些促进儿童语言发展的实用建议。