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2024年幼儿园小班体育游戏教案

一、教学内容

本节课选自幼儿体育游戏教材第四章《基本运动技能》，详细内

容为“快乐的小球”。通过此活动，孩子们将学习基本的抛接球技

巧，培养团队协作能力。

二、教学目标

1.让幼儿掌握基本的抛接球技巧，提高他们的身体协调性。

2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养他们积极参与体育活动的习

惯。

三、教学难点与重点

难点：抛接球的协调性和准确性。

重点：抛接球的基本技巧和团队合作。

四、教具与学具准备

教具：小球、筐子、音乐播放器。

学具：每人一个球，若干个筐子。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的球操，活动全身关节。

通过音乐，让幼儿自由发挥，用球做各种动作。

2.技能讲解与示范（10分钟）

教师讲解抛接球的基本技巧，如握球方法、抛球姿势等。

教师进行示范，让幼儿直观地了解抛接球的动作要领。

3.实践练习（10分钟）

幼儿分组进行抛接球练习，教师巡回指导。

设置游戏环节，让幼儿在游戏中练习抛接球。

4.游戏活动（10分钟）

“小球接力赛”：幼儿分组进行接力比赛，将球抛给队友，

提高抛接球技巧。

“快乐抢球”：教师将球随机抛出，幼儿争抢，锻炼反应速

度和协调性。

5.放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的放松运动，缓解肌肉紧张。

六、板书设计

1.快乐的小球

2.内容：

抛接球技巧

团队合作精神

体育游戏乐趣

七、作业设计

1.作业题目：与家长一起练习抛接球，记录每天进步的点滴。

2.答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师应及时反思教学过程中的优点和不足，调整教学方法，提

高教学质量。

2.拓展延伸：鼓励幼儿参加其他体育项目，培养全面发展的身体

素质。家长可参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.技能讲解与示范的准确性。

2.实践练习中教师的巡回指导。

3.游戏活动的设置与安全性。

4.作业设计与家长参与度。

一、技能讲解与示范的准确性

1.语言表达清晰：使用简单明了的语言，让幼儿能够理解抛接球

的基本技巧。

2.示范动作规范：教师的动作要标准、流畅，便于幼儿模仿学

习。

3.分步骤讲解：将抛接球技巧分解为多个步骤，逐一讲解，确保

幼儿掌握每个环节。

4.注意个体差异：针对不同幼儿的接受程度，进行有针对性的指

导。

二、实践练习中教师的巡回指导

1.观察每个幼儿的练习情况，发现问题并及时纠正。

2.鼓励幼儿相互帮助、交流，培养团队协作精神。

3.对表现优异的幼儿给予表扬，增强他们的自信心。

4.对练习中遇到困难的幼儿，给予耐心指导，帮助他们克服困

难。

三、游戏活动的设置与安全性

1.游戏规则清晰：在游戏开始前，明确告知幼儿游戏规则，确保

游戏顺利进行。

2.安全第一：在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免

发生意外。

3.难度适中：根据幼儿的年龄和身体发展水平，设置合适的游戏

难度，让幼儿既能挑战自己，又能享受游戏乐趣。

4.教师参与：教师应积极参与游戏，与幼儿互动，增进师生感

情。

四、作业设计与家长参与度

1.作业内容具体：作业要具有可操作性，让家长能够明确知道如

何协助幼儿完成作业。

2.家长参与：鼓励家长参与幼儿的练习，共同记录进步，提高家

庭亲子关系。

3.定期反馈：教师定期了解幼儿在家的练习情况，与家长保持沟

通，及时调整教学策略。

4.作业量适中：避免过多的作业给幼儿和家长带来负担，确保作

业的质量。