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2010-2023历年安徽省毫州市涡阳二中高二下学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列说法正确反映思维和存在的关系的是()

A．眼开则花明，眼闭则花寂

B．“形存而神存，形谢则神灭”

C．神灵天意决定着社会的变化

D．“物是观念的集合”

2.人类和自然界在运动会变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。人与规律的关系是()

A．人能够认识和利用规律，造福于人类

B．人在客观规律面前无能为力

C．规律的客观性服从人的主观能动性

D．人发挥主观能动性，能够改变和创造规律

3.在2010年玉树抗震救灾过程中，我国人民表现出的万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神感人至深。这种精神，是我们中华民族最可宝贵的精神财富，是我们战胜一切艰难险阻、不断夺取胜利的力量源泉。这说明

A．物质决定意识，意识对物质具有促进作用

B．发挥主观能动性是取得事业成功的决定性因素

C．意识是客观存在在人脑中的正确反映

D．正确的意识对客观事物具有巨大的推动作用

4.有人提出，生命价值=长度×宽度，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件

③只有在实践中才能实现自己的人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②③④

5.中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥探月”到今天成千上万的观看日全食，太空将渐渐被我们所熟悉。这说明()

①认识是发展的，人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展

②每一个人的认识能力都是无限的

③人类的认识能力是无限的

④世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6.宁波姑娘孙连芳放弃优越的生活条件，两度只身赴贵州镇县支教。她热爱少数民族的孩子，工作任劳任怨，还将每月工资近三分之二用于学生用品的添置，自己却过着十分简朴的生活。她先后被贵州省文明办、共青团贵州省委、贵州省青年志愿者协会授予“贵州省优秀青年志愿者”和“黔东南州优秀共产党员”等荣誉称号。孙连芳的事迹说明了()

①发挥主观能动性，才能实现人生价值②自我价值的实现需要有创新精神

③勇于实践就能实现人生价值④人生的真正价值在于对社会的贡献

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

7.每年评选的“感动中国”十大杰出人物，都以他们不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。这说明()

A．人生价值是物质价值和精神价值的统一

B．人生价值的两个方面自我价值和社会价值是相互联系，密不可分的

C．社会对个人的尊重与满足是实现人生价值的重要前提

D．“感动中国”杰出人物对我国精神文明建设起决定作用

8.某市过去在“越穷越生，越生越穷”的思维下，社会发展陷入了恶性循环。而今天在“少生快富奔小康”思路的引导下，实现了社会良性循环。这体现的哲理是：()

A．矛盾双方的斗争推动着事物发展

B．社会意识对社会存在具有反作用

C．主次矛盾在一定条件下相互转化

D．社会意识是由社会存在决定的

9.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是()

抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋

A．善于抓住矛盾的主要方面

B．善于抓住主要矛盾

C．要坚持辨证的否定观

D．学会系统优化的方法

10.“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看这句话的积极意义在于()

A．要求人们不要去做重复性的工作

B．要求人们坚持联系的观点

C．鼓励人们要有创新精神

D．鼓励人们要敢于改变事物运动变化的规律

11.北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在—起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明()

A．认识是主体对客体的直接现实性改造

B．意识活动具有主动创造性和自觉选择性

C．意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律

D．意识是客观存在的主观映象

12.低碳经济摒弃了以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与保护自然双赢的必然选择。这蕴含的哲理是()

A．人类必须服从自然

B．承认自然的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提

C．人类可以利用但不能改造自然

D．自然界先于人类存在

13.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首古诗表明()

A．物质是运动的主体

B．事物是运动变化的

C．静止是运动的特殊状态

D．世界上不存在脱离运动的物质

14.(16分)

材料一：森林是“大自然的总高度室”，但由于各种原因，世界上每年毁掉大量的森林，森林覆盖率急剧下降，当前