2024年幼儿园小班下学期工作计划范例(2篇) .pdfVIP

2024年幼儿园小班下学期工作计划范例

一、班级情况分析

我班现有幼儿____名，男生____名，女生____名。有三名插班

生。由于经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已

经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉

快。三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较

好，情绪也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，

很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特

点。经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务能力有了明显进

步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折

叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初

步的集体规则意识，也有了简单的交往能力。就连华敏妤也会主动的

去关心小朋友了。章珂、孙雪、浦家瑜等几名幼儿语言表达能力有了

明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是个别幼

儿由于在家自由散漫惯了，所以自制能力较弱，比较好动，活动中坚

持性不够，注意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主

动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活跃。为此，

在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓励幼儿大胆的与同伴交

往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、快乐地成长。

二、本学期工作总目标

以《幼儿园指导纲要》的精神指针，结合园务计划、教研工作计

划以及本班幼儿的实际情况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主

体，采取各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特

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色活动“泥工”等。根据课程中的内容，认真制作、投放区域活动材

料，并努力创新，提高组织教学能力。扎扎实实做好保教工作和家长

工作，使孩子学得开心、家长满意放心。从而让每一位孩子在原有的

基础上进一步得到提高。

三、各领域采取的措施

（一）语言

1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，

帮助个别外地幼儿如：张珂磊、胡雨乐等学说普通话。并在日常活动

中始终要求幼儿讲普通话。

2、在班内举办说唱童谣比赛，鼓励幼儿能较大方地在众人、集体

面前用普通话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达能力。

3、根据这学期新开设的早期阅读，教幼儿认识一些简单的词组，

丰富幼儿的词汇量。培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认

识。

4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的

兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。

5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿

多说。

6、本学期将利用餐前十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美

的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表

现、建立他们的自信心。

（二）健康

1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险

发生。活动中注意幼儿的表现，及时提醒幼儿穿脱衣服。

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2、适当控制体育活动强度，动静交替。注意个别差异，鼓励胆

小、懒散的幼儿积极参与到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规

则性。

3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，带

领幼儿进行体能锻炼。

4、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危

险的地方，形成初步的安全意识。

5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强

病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，

最大程度地促进幼儿全面发展。

6、通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，

注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

（三）社会

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦，并学会尊重成

人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

2、在各种活动中为每位幼儿创设、提供表现自己的长处和获得成

功的机会，增强其自信心和自尊心。

3、通过各类游戏活动，培养幼儿团结合作、互相谦让，敢于竞争

的品质。

4、带领幼儿参加一些社会实践活动。如：捡垃圾、拔草，培养幼

儿社会活动中的乐趣。

（四）科学

1、利用散步春游等活动，初步让幼儿学习使用