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放飞的梦想作文优秀7篇

放飞的梦想作文篇1

小时候，妈妈就常常给我讲童话故事，如：《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学，我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中，我认识了旷世奇才诸葛亮，一代天骄成吉思汗，天才画家凡.高，神医华佗，书法天才王羲之，写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事，让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧，使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大，《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。

你可不知道，我曾经读书入了迷，还闹过不少笑话呢!

一天，我做完作业，就赶忙跑进书橱里找书看，我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑，时而悲，好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候，妈妈喊道：“朱艺，该吃饭了！”可我根本就没听见。，把自己锁在书房里。妈妈一而再，再而三地催促我，甚至在门外把门擂得咚咚作响，可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿，我感到耳朵一麻，我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来，他用铁钳似的大手才把我从书本中拉了出来。

还有一次，我也在书橱里看书，妈妈要我帮她拿块生姜，我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说：“喂，小书呆子，看看你拿的什么？”我一看，这不是递的一本《老夫子》吗？妈妈噗哧一声笑了：“真是个小书迷！”

我每天读半个小时的书，已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候，他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐，忘记了所有的烦恼；是读书丰富了我的大脑，让我在快乐中积累了许许多多的知识！书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。

放飞的梦想作文篇2

昨天，我和妈妈一起观看了《开学第一课》。这次的主题是讲梦想，就让我来简单的介绍一下这第一课的主要内容吧！梦想就是前进的动力，爆发我们心中的小宇宙，让那纸飞机乘着梦想飞得更高、更远。总有一天，你的梦想就会成真。在《开学第一课》的第一课上，王丽萍阿姨向我们讲解了她是怎么经过艰辛才登上神舟号，来到了神秘莫测的宇宙去探索、发现。跳伞队的付丽娟在别人还在爸妈怀里撒娇的时候，就已经经历每天六小时的训练。第二课讲的是钢琴师郎朗在经过自己的训练，在英国比赛中从第七名替补跳到了第一名。其中最让我感动的是小威的妈妈付出的辛苦和辛劳。

小威天生就是一个智障儿童，患有自闭症。小威的妈妈听说弹钢琴可以治好自闭症，就每天教小威弹钢琴。廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者，她从小就有一个梦想，就是成为一个舞蹈家。但是，在那次灾难中她失去了双脚，可她没有放弃，经过了十年的不懈努力，终于得到了从前得到过的和未得到过的成果。上面的几个故事告诉我们。梦，只要坚持不懈，就可以走的更高更远。梦，有些人努力了，成功了：而有些人不肯去做，就永远失去了梦。

放飞的梦想作文篇3

今天下午，我兴高采烈地参加了4月份小记者“放飞梦想”活动。

到了活动现场，郭老师精彩地为我们讲述了风筝的起源及发展过程。据载风筝最早起源于中国，最早的风筝是由墨子制造的，三年而成，一日而败，是说墨子用三年做风筝，飞了一天就坏了。后来经过鲁班等许多人的改进，才有了我们今天在天空中放的风筝。

郭老师讲完后，第二步就是画风筝。我和同学杭益民领取完做风筝的材料，便开始专心致志地画风筝。首先，我在风筝的上方用艺术字体写了四个大字“放飞梦想”，并用云彩作衬托。在右边画了一个神舟飞船，意思是让我的梦想载飞船得以实现。又画上八只气球，在上面写上“保护水源，爱护地球”，最后用青山绿水和彩虹衬托实现梦想的美好画面，终于在老师限定的时间内画完了，我舒了口气，又仔细看了看，感觉比较满意。此时，郭老师喊道：“立正，同学们把各自的作品展示一下，谁感觉画的不错就上台来讲述自己的梦想。”有的想世界永远不要发生战争，有的想要爱护森林，还有的希望不要再有写不完的作业，此时，我在心里默默的想着我自己的梦想。我认为水是人们赖以生存的条件，只有节约水源，人们才能有长远的发展。

到了活动的最后一个环节——放风筝。小记者们拿起手中的风筝，也代表着托举着自己的希望飞向天空。我从操场上，飞快的奔跑起来，风筝飞的越高，载着我的梦想也飞的更远，此时我有说不出的愉快！

这次活动，内容很丰富，也很有教育意义。我想只有亲自动手实现的梦想，才能证明你理想的动力，让我们一步步去实现自己崇高的梦想吧！

放飞的梦想作文篇4

这个学期，我们