鲁科版高中化学选择性必修3全册教学课件.pptx

鲁科版高中化学选择性必修3

全册教学课件;;现在，人们不仅能认识和合成自然界里存在的有机化合物，还能合成大量自然界里不存在的有机化合物。有机化合物的提取与合成极大地促进了化学科学的发展；有机新材料、新药物的不断涌现，极大地提高了人类的文明程度。可以说，有机化学已经成为化学科学最重要的分支之一。;;有机合成材料制成的人造心脏和隐形眼镜;在现在已知的化合物中，有机化合物已达上亿种。有机化学就是以有机化合物为研究对象的学科。它的研究范围包括有机化合物的来源、结构、性质、合成、应用以及有关理论和方法等。当前，有机化学已经发展得比较成熟，但它仍然是一门充满挑战和机遇、富有活力的学科。;有机化学作为一门学科，萌发于17世纪，创立于18、19世纪。20世纪，这一学科发展成一门内容丰富、涵盖面广、充满活力的学科。21世纪，它又进入崭新的发展阶段。;1.萌发和形成阶段;到17世纪，人类已经较为普遍地学会了酒、醋、染色植物和草药等的使用，了解了一些有机化合物的性质、用途和制取方法等，为有机化学的创立打下了基础。;古代酿酒、制醋作坊;神农尝百草;18世纪，人们对天然化合物进行了大量的提

取工作，得到了许多有机化合物。例如，瑞典

化学家舍勒就曾提取了酒石酸、柠檬酸、苹果酸、乳酸和草酸等有机化合物。一些重要的有机化合物如尿素、胆固醇、奎宁和马钱子碱等也是在那个时期被提取出来的。;随着对动植物体天然化合物知识的不断积累，人们愈来愈深刻地认识到这类化合物与从矿物中得到的另一类化合物有着明显的不同，对这两大类化合物应该采用不同方法进行研究，这也就预示着一门新学科的诞生。;19世纪初，瑞典化学家贝采里乌斯首先提出“有机化合物”和“有机化学”这两个概念。他极富创意地用“有机”这一词汇表示来自动植物体的化合物，

却错误地认为有机化合物得自天成，

人类只能提取而不能合成有机化合物。;1828年，贝采里乌斯的学生维勒首次在实验室里用无机物合成了尿素［CO(NH2)2］这种有机化合物，打破???无机物与有机化合物之间的界限。此后，醋酸、

茜素、靛蓝甚至脂肪等一系列天然有机化

合物相继在实验室里被合成出来。;1830年，李比希创立了有机化合物的定量分析方法。1848~1874年，关于碳的价键、碳原子的空间结构等理论相继被提出，之后研究有机化合物的官能团体系又被建立起来，使有机化学成为一门较为完整的学科。;;红外光谱（IR）、核磁共振（NMR）、质谱（MS）和X射线衍射（XRD）等物理方法的引入，使有机分析达到了微量、高效、准确的程度。随着逆合成分析法设计思想的诞生以及有机合成路线设计实现程序化并进入计算机设计时代，新的有机化合物的合成速度大大提高。;现在，人类不但能深入、广泛地了解自然界里存在的有机化合物的结构，而且能合成它们。例如，结构复杂的马钱子碱、肾上腺素、维生素B12和红霉素等，甚至结构极其复杂的海葵毒素，都已被合成出来。;可以说，凡是自然界里存在的有机化合物，运用有机化学方法都可以合成出来；即使是那些自然界里并不存在却是人类生存和发展需要的有机化合物，如药物、纤维、涂料、黏合剂、防火和防水材料中的有机化合物，运用有机化学方法也能合成出来。;在人工合成的有机化合物中，有一大批是生理活性高、分子结构新颖而复杂的物质。无论是破译并合成蛋白质、认识并改造遗传分子，还是从分子水平上揭示生命的奥秘，有机化学都发挥着巨大的作用并成为生命科学赖以发展的坚实基础。;当代有机化学研究领域广阔，分支门类齐全，与多种学科密切相关。有机化学的分支学科包括有机分析化学、有机合成化学、天然产物化学、元素有机化学、金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、药物化学、高分子化学、农药化学等。这些分支学科的发展，使有机化学成为相关工业的基础。;进入21世纪，有机化学迎来了快速发展的黄金时代。随着有机化学的发展，人们将揭示生命科学的许多奥秘，创造出更多的具有优异性能的材料，以对环境友好的方式生产出更多的食品等。;在能源、材料、国防、生命健康、生态环境等领域里，在推动科技发展和社会进步、提高人类生活质量、改善人类生存环境的过程中，有机化学已经并将继续显现它的高度开创性和解决重大问题的强大能力。;有机化合物种类繁多、数量巨大，为了便于认识和研究它们，有必要对其进行科学的分类和命名。;下面列出了16种有机化合物的结构简式，请尝试从不同角度对它们所代表的物质进行分类。;对于有机化合物，可以从不同的角度进行分类：根据组成