新人教版小学六年级数学上册《5.1圆的认识》教学课件.pptx

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圆的认识

观察这些图形，圆与其它图形有什么不同？回顾旧知：咱们以前学过哪些平面图形？圆是由曲线围成的封闭图形，没有顶点。

活动一：画圆1.请你用自己喜欢的方法在纸上画圆。2.你采用哪些工具画圆？是怎样画的？3.哪一种方法最好？为什么？

活动一：画圆定长定点旋转一周用圆规画圆小结画圆方法:

活动二：自学自学课本58页第一小节，完成下面问题。什么叫做圆心、半径、直径？分别用什么字母表示？1你能在你所画的圆上标出各部分的名称吗？2

dO针尖所在的点叫圆心，用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，用字母r表示。通过圆心且两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示。r圆上交流汇报

图中哪条线段是半径？哪条是直径？A

活动三：探秘特征01画一画、比一比：看谁在20秒里画的半径或直径最多（分组完成）。02折一折，想一想：对折圆形纸片，说说有多少条半径、多少条直径？长度都相等吗？03量一量，想一想：同圆或等圆中半径、直径的长度有什么特点？小组合作要求：

墨子圆，一中同长也。

相距最远的两端!发现:直径是圆中最长的线段。

小小设计师：这节课我们一起认识了圆，感受到了圆的美，请你和爸爸妈妈一起利用圆设计一幅美丽的图案吧。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家