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2024必威体育精装版世界环境日活动方案（优秀5篇）

世界环境日简报篇一

今年6月5日是第45个世界环境日，为了增强广大师生的环境意识，激发广大师生参

与环境保护的自觉性和积极性，从小养成爱护环境，保护环境的习惯。我校开展了一系列的

环保教育活动：

结合6月5日世界环境日，我校举行了国旗下讲话，进行环境保护重要性的教育，增强

了学生环境保护的意识。学校通过主题班会等活动教育学生做好个人卫生，积极做好集体卫

生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。教育学生积极投入到活动中，教育

学生从我做起，从身边事做起。节约一滴水，节一度电；生活用品用完后，分类处理而不随

手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用实际

行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了

全体师生的环境意识。

学校还举行了小学生环保小报、环保儿童画比赛活动。广泛开展学生环保宣传教育活动

的基础上，发动学生踊跃参与小报和儿童画制作，要做到人人参与，通过绘画和环保小报制

作动员每个学生、每个公民、每个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，学会从

身边做起、从小事做起，自觉保持环境整洁，吸引更多的。人参加到保护环境、建设人与自

然和谐相处的绿色家园活动中去，让同学们真正明白了珍惜资源、倡导节约、保护环境、维

护生态平等的重要性，只要大家都来了解环保、参与环保、支持环保，我们的环境、我们的

校园才会更美好。

世界环境日历届主题一览篇二

70年代

（WORLDENVIRONMENTDAYTHEMES）：

1974年：只有一个地球（OnlyoneEarth）

1975年：人类居住(HumanSettlements)

1976年：水，生命的重要源泉(Water:VitalResourceforLife)

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林

(OzoneLayerEnvironmentalConcern;LandsLossandSoilDegradation;Firewood)

1978年：没有破坏的发展(DevelopmentWithoutDestruction)

1979年：为了儿童的未来--没有破坏的。发展(OnlyOneFutureforOurChildren-

DevelopmentWithout

Destruction)

80年代

1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(ANewChallengefortheNewDecade:

DevelopmentWithoutDestruction)

1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(GroundWater;ToxicChemicals

inHumanFoodChainsandEnvironmentalEconomics)

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识TenYearsAfter

Stockholm(RenewalofEnvironmentalConcerns)

1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managingand

DisposingHazardousWaste:AcidRainandEnergy)

1984年：沙漠化(Desertification)

1985年：青年、人口、环境(Youth:PopulationandtheEnvironment)

1986年：环境与和平(ATreeforPeace)

1987年：环境与居住(EnvironmentandShelter:MoreThanARoof)

1988年：保护环境、持续发展、公众参与(WhenPeoplePuttheEnvironmentFirst,

DevelopmentWillLast)

1989年：警惕全球变暖(GlobalWarming;GlobalWarning)

90年代

1990年：儿童与环境(ChildrenandtheEnvironment)

1991年：气候变化--