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第1课单元初识Word
一、教学目标
知识与技能:
1、使学生了解Word字处理软件的功能。
2、使学生掌握启动和退出Word的方法。
3、使学生认识Word窗口的组成。
4、使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。
过程与方法
1、通过学生实践操作,提高学生输入汉字的能力。
2、培养学生的键盘操作能力。
情感态度价值观:
培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
教学重点
1、Word字处理软件的用途和功能。
2、新建文档、保存文档的方法。
教学难点
保存文档的方法。
教学过程
一、导入课题
教师展示用Word编辑的板报、日记、作文等样例,由此导入课题。
二、新课
(一)、启动与退出Word
1、教师演示启动Word的两种方法:
(1)快捷方式图标;(如左图)
(2)“开始”按钮;(如左图)
教学内容、步骤与方法学生
活动内容与方式预期效果与备
注
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2、认识Word窗口(如下图)
3、关闭Word,退出Word.
单击窗口右上角的“关闭”按钮,退出Word。
提示:启动Word后,系统会自动建立一个名为“文档1”的空白文档,扩展名默认为
doc.Word中以doc为扩展名的文件具有特殊的内部格式,一般只提供Word自己使用。
(二)新建与打开Word文档
1、新建一个Word文档。
(1)启动Word,选择菜单“文件/新建”如下图:
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(2)在“新建”对话框中,选择“常用”选项卡,双击“空白文档”图标,或单击“空
白文档”图标后再单击“确定”按钮。
(3)新建的文档如下图
2、打开一个已有的Word文档。
(1)选择菜单“文件/打开”
(2)在弹出的“打开”对话框中,通过“查找范围”选择保存于“本地磁盘(D)”位置
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处的文档“科技小报.Doc”,”单击“打开?按钮。
(3)单击屏幕下文任务栏上的“文档2”任务条,切换到“文档2”的窗口。
三、保存与关闭Word文档
1、保存文档
教师布置任务:以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。
教师要求学生演示保存文档的方法(两种方法)。
教师布置任务:
(1)、试一试将这篇文章适当修改后,再次保存会出现什么情况?
(2)、新建一个文档,重新输入一篇文章,然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系
统默认的文件夹“我的文档”中,会出现什么情况?
(3)、Word文件的默认类型是什么?
2、退出Word
教师提问:怎样退出Word?
教师提问:如果在退出Word时,当前编辑的文章没有保存会出现什么情况?应怎样处
理?
学生与教师共同小结。
八、板书
第十九课认识Word
一、Word字处理软件的功能
二、启动Word
“开始”/“程序”/“MicrosoftWord”。
三、认识Word窗口
四、新建Word文档
方法一:“文件”/“新建”/空白文档/“确定”。
方法二:使用“新建”工具按钮。
五、输入文字
一段文字输入完毕后再按回车键,表示一个自然段结束。
六、保存文档
1、保存文档
方法一:“文件”/“保存”/输入文件名/“确定”。
方法二:使用“保存”工具按钮。
2、另存文档
七、退出Word
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