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总体国家安全观融入高校思想政治教育的路径探析

1.引言

1.1研究背景

随着全球化和信息化的深入发展，国际局势变化复杂多变，国家

安全面临着新的挑战和威胁。为了有效维护国家的整体利益和安全，

中国提出了总体国家安全观，强调发展与安全相统一、综合安全与信

息安全相统一、内外安全与国土安全相统一、经济安全与政治安全相

统一、军事安全与文化安全相统一。总体国家安全观体现了一种全局

观、长远观、科学观，是指导中国国家安全工作的基本思想和基本方

针。

高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，思想政治教

育是高校教育的重要组成部分，关系到学生的思想品德和全面发展。

当前高校思想政治教育在实践中面临着一些困难和挑战，需要不断创

新和完善。如何将总体国家安全观融入高校思想政治教育，以培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是当前亟待解决的问

题。本文旨在探讨总体国家安全观融入高校思想政治教育的路径，为

推动高校思想政治教育的改革和发展提供理论参考和实践指导。

1.2研究意义

高校思想政治教育作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设

者和接班人的重要任务，承担着传承和弘扬中华民族优秀传统文化、

加强学生思想政治教育、培养社会主义建设者和接班人的重要使命。

总体国家安全观作为我国的一项根本国策，是维护国家安全和发展利

益的总抓手，体现了马克思主义关于国家安全的基本原理，对于促进

国家长治久安、实现全面建设社会主义现代化强国目标具有重要意

义。

将总体国家安全观融入高校思想政治教育，能够增强广大青年学

生的国家意识、责任意识和使命意识，培养他们担当民族复兴大任的

使命感和责任感，提高国家安全意识和维护国家安全的能力。因此，

探索总体国家安全观融入高校思想政治教育的路径，具有重要的理论

和实践意义。通过本研究，可以为高校思想政治教育的现代化建设提

供借鉴和参考，为青年学生的思想政治教育工作提供有力的支持和指

导，促进社会主义核心价值观的传播和贯彻落实。

2.正文

2.1总体国家安全观的内涵

总体国家安全观是指国家在面对外部和内部安全威胁时的一种战

略思想，其内涵主要包括维护国家政治安全、经济安全、军事安全、

文化安全、社会稳定等方面。政治安全是指国家政权的安全，包括政

权稳定、政治制度的安全和国家领导人的安全。经济安全是指国家经

济的稳定和发展，包括经济独立性、资源安全、金融安全等方面。军

事安全是指国家军事力量的安全，包括国土领空的安全、军事装备和

军事技术的安全。文化安全是指国家文化的独立性和传统文化的传承，

社会稳定是指国家社会的和谐稳定，包括社会秩序维护、民生保障等

方面。总体国家安全观强调综合性、整体性和系统性，要求综合运用

政治、经济、文化、军事等各种手段来维护国家安全。在新形势下，

加强总体国家安全观教育，提升全民安全意识，对于增强国家的抗风

险能力，维护国家长治久安具有重要意义。

2.2高校思想政治教育的现状分析

高校思想政治教育在当前社会中起着至关重要的作用，它是培养

新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要途径。高校思想

政治教育也存在一些现状问题。

高校思想政治教育内容单一、形式呆板，缺乏现代化、时尚性，

无法吸引学生的兴趣和参与度。学生参与度低，学习积极性不高，存

在学习内容枯燥、课堂效果不佳等问题。

高校思想政治教育与学生生活、学习实际脱离较大，教育内容缺

乏针对性和实践性，无法贴近学生的思想需求和现实生活，影响了教

育效果。

高校思想政治教育形式单一，缺乏灵活性和个性化，无法适应学

生多元化的需求和特点，导致教育内容无法深入学生内心，难以产生

实质性影响。

高校思想政治教育的现状分析显示出教育内容单一、形式呆板、

与学生生活脱离较大等问题。为了更好地提升高校思想政治教育的质

量和效果，需要在融入总体国家安全观的基础上进行深化和改进，以

实现高校思想政治教育的全面发展和提升。

2.3总体国家安全观与高校思想政治教育的关系

总体国家安全观与高校思想政治教育密切相关，两者之间存在着

内在的联系和互相影响。总体国家安全观作为国家的宏观战略思想，

其核心是维护国家利益和民族安全，综合考虑政治安全、军事安全、

经济安全、社会安全、信息安全、生态安全和核安全等多个方面的内

容。高校思想政治教育则是培养学生正确政治观念和道德观念，提高

他们的国家意识和社会责任感，通过教育引导学生树