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幼儿园春游活动方案(15篇)

幼儿园春游活动方案1

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观

察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼

界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作

业(幼儿讲述春游见闻)。

3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记今天我们春游，家长记录。

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2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。幼儿园春游活动方案2

活动目标：

1、了解不同动物与生活环境

2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭

建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

3、体验游戏的快乐。

活动准备：

经验准备：幼儿学会用不同的建构材料拼搭各种动物。

物质准备：建构材料、已建构好的动物范例、草地、池塘、

树、地垫等活动过程：

1、引导幼儿回忆前两周搭建的情况，教师提出搭建过程中

出现的问题，要求这一次搭建要注意什么。师：小朋友们，前两

周我们不仅搭建了天空中飞的动物和生活在陆地上的动物，我们

还搭建了池塘，并且在池塘里搭建了许多水里的动物，例如蛇、

鳄鱼等。但是老师发现了一些问题，特别是有些小朋友对搭建好

的动物没有轻拿轻放，还把一些已经搭建好的小动物给弄倒了，

你们觉得这样做好不好呢？

2、根据图谱，并且结合前几次的搭建基础，请幼儿使用各

种搭建材料自由搭建森林、鸟语林和小池塘里的更多的动物种

类。

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（1）出示图谱请幼儿欣赏，要求幼儿结合图谱，在搭建动

物前先把猛兽山、鸟语林和小池塘给布置好了。

（2）引导语：待会儿，你们在搭建动物园里的猛兽山、鸟

语林和小池塘里的动物的时候，老师希望这次你们能够大胆想

象，在搭建出上一次已经搭建了的小动物的基础上，再搭建出新

的更多总类的动物。你们能做到吗？

3、教师提出本次建构游戏的任务及要求。

引导语：在开始搭建前，老师有几个要求

1）请小朋友们用不同的材料搭出不同种类的动物，按照生

活在陆地、水里、天空来分类好，分别放在猛兽山、鸟语林和小

池塘里，记得还是要森林里的动物做一个围墙或者栅栏防止它们

跑出来。

2）摆放动物时请轻拿轻放，不要碰倒已经建构好的动物。

3）游戏结束后由教师指定四名小组长收拾建构材料，以免

发生哄抢、推挤。

4、幼儿分组建构，教师巡回指导。

1）分组，每组指定一个小组长

2）鼓励幼儿在前几节课已经建构过的动物的基础上，大胆

建构更多的新的动物，并会用不同材料拼接不同的动物。

3）指导幼儿对拼出的动物进行正确的分类。

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引导语：请小朋友搭的种类尽量多一些，把搭好的动物分类

放好，想想你搭的动物应该放在猛兽山，还是放在鸟语林。

5、幼儿分类收拾建构材料，师幼共同观赏作品，分享交流

建构体验

引导语：今天你用什么材料搭了什么动物？它在干什么？它

住在哪里？

引导语：今天你们搭建出了哪些新的，之前没有搭建过的动

物

活动反思：

今天下午上了建构游戏《动物园》，反思本次活动，即存在

一些亮点，但是必不可少的也存在一些不足。本次活动指定了三

个目标：

1·、了解不同动物与生活环境

2、在复习围合搭建栅栏和围墙的基础上，学习使用各种搭

建材料自由搭猛兽山、鸟语林和小池塘里的更多的动物总类。

3、体验游戏