Unit 1 Food for Thought Developing ideas Writing 课件-高中英语外研版(2019)必修第二册.pptx

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Unit1Foodforthought

Usinglanguage

Writingarecipe;Toknowwhatisarecipeabout.

Tolearnwhatexpressionscanbeusedtowritearecipe.

Tolearntohowtowritearecipe.

Tolearntorecommendfoodtoothers.;Haveyouheardof“GongBaoChicken”?

Canyoufigureoutthedifferencebetweenthem?

Whichonedoyouprefer?;Thefoodblogonpage11canmakeuslearnmoreaboutGongBaoChicken.;WhatdoyouknowaboutDingBaozhen?

WhatistheoriginofGongBaoChicken?

Whatarethetwomainpartsofarecipe?

4.HowdoyoucookGongBaoChicken?

Describetheprocessinyourownwords.

;WhatdoyouknowaboutDingBaozhen?

;2.WhatistheoriginofGongBaoChicken?

;3.Whatarethetwomainpartsofarecipe?;4.HowdoyoucookGongBaoChicken?

Describetheprocessinyourownwords.;Howcanwewritearecipe?;;1.resist

【语境展示】阅读下面句子,并试着归纳resist的意思及用法。

1)Thenationwasunabletoresisttheinvasion(侵略).

2)Thisnewpaintisdesignedtoresistheat.

3)Lucycantresistsweetthings.

4)Henrycouldntresistshowingoffhisnewcar.;【自我归纳】

resist是动词,意为:

①抵抗,抗拒(句1);

②顶住,经受,不受……影响(句2);

③忍住,抵挡(常用于否定句中,其后常跟名词或______________)(句3、句4)。

【拓展】

resistantadj.?抵抗的,有抵抗力的

resistancen.?抵抗,反对,抵抗力;【即学即练】翻译下面句子。

1)?我忍不住把秘密告诉了我最好的朋友。

Icouldntresisttellingmybestfriendthesecret.

2)健康的饮食能帮助你的身体抵抗疾病。

Ahealthydietcanhelpyourbodyresistdisease.;2.adapt;【自我归纳】

adapt作动词,意为:

①改编(常用搭配:adaptsth.for?sth.;beadaptedfromsth.)?(句1、句2);

②__________(常用搭配:adaptto?sth.;adaptoneselftosth.)(句3-句5)。;【即学即练】用适当的介词填空。

1)Daviesisbusyadaptingthefamouswriterslatestnovel_______radio.

2)Thegoodthingaboutchildrenisthattheyadaptveryeasily________newenvironments.;1.WhatistheoriginofGongBaoChicken?

GongBaoChickenwasoriginallyafamilydishofDingBanzhen,orDingGongbao,ahigh-rankingcourtofficialoftheQingDynasty.

2.Whatarethetwomainpartsofarecipe?

T

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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