新人教版小学六年级数学上册《分数乘除应用题》教学课件.pptx

分数应用题加强

复习回顾一

你可以找到题中的单位“1”吗？?

二牛刀小试

练习1这里可以放跟题目相关的图片哦~你可以帮帮它们嘛两个小黄人都有一些苹果，左边小黄人的苹果个数是右边小黄人的1/5，左边，小黄人现在有5个苹果，你可以告诉右边的小黄人，他有几个苹果吗？

这个小青蛙啊，一看书就困，可是马上要去上课了，它的作业还没有写完，我们用刚才的知识帮帮它青蛙小学美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的2/3，音乐组人数又是数学组人数的3/4。

数学组有多少人？练习2你可以帮帮它们嘛

一个长方形操场，长150米，宽是长的2/3，这个操场的面积是多少平方米？练习3你可以帮帮它们嘛

六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个？练习4你可以帮帮它们嘛

二大展身手

练习1你可以帮帮它们嘛有一个小农场，黑兔有60只，白兔比黑兔多1/5，灰兔是白兔的3/4，农场一共有多少只兔子呢？

练习2你可以帮帮它们嘛小黄人去了一家服装店，已知上衣比裤子贵160元，裤子价格是上衣价格的3/5，那么裤子的价格是多少元呢？

课堂总结020103解答你所列出的等式吧~找到题中的等量关系04记得检验答案哦~找到题中的单位“1”

课后作业1，一根水管长10米，第一次截取它的7/10，第二次又截取余下的1/3，问剩下几米？2，一缸水，用去1/2和5桶，还剩30%，问这缸水一共多少桶？3，师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家