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驾校教学管理制度

驾校教学管理制度1

为了规范教学工作，加强教学管理，提高培训质量，对教学管理制定制度如

下：

一、教学管理公平、公正、公开、规范、安全、高质、便民。

二、学校成立教学领导组，校长任组长，负责全校的教学工作。副校长任副

组长，具体负责教学工作。下设教务处，教员、学员、车辆、安全、结业考试、

等办公室。教务处具体负责教学的日常工作。成员由理论、术科、车辆、结业考

试、等负责人组成。

三、教务处根据校长对教学工作提出的年度目标和学校的招生情况，制定年

度或每期的教学计划和实施计划。

四、教员要建立备课制度，写好教案，不上无准备课，杜绝无备课无教案上

课。

五、按照教学大纲的内容、学时、质量、规范施教。按学时预约培训，小车

86时，大车96时，理论一天不超6时，术科一天不超4时，小车8人一车，大

车6人一车。

六、教员上课与训练持教练员证带教案上课。按实施计划安排的时间上课训

练，不准私自停课、私自调课，有事请假，杜绝迟到和提前下课。不准讥笑、侮

辱体罚学员。

七、教员要按教学大纲要求，规范施教。如实签写教学日记和培训记录。

八、学校领导定期组织人员对教员的备课、教案、日记、培训质量、安全、

和学员的到课、课堂秩序进行检查，发现问题，处理解决。

九、加强学员的考核工作，制定考核标准和考核制度，理论和实际操作认真

考核，结业考试合格者发给结业证。不合格者，不准结业。

十、经常开展教学质量评教活动，听课、示教、交流研讨。改进教学方法，

不断探索和总结改革的教学经验和方法。

十一、建立教练员质量信誉考核制度，定期考核教员教学、安全、质量、廉

洁、质量排名、等促进教学工作和培训质量的提高。

十二、建立学员学籍管理制度，档案保存四年，建立结业证台账，不合格者

不发给结业证书。

驾校教学管理制度2

教学管理制度

一、全面按照教学大纲要求制定教学计划。

二、严格按照教学计划，安排教练员进行日常教学工作。

三、教练员应认真填写学员培训记录。

四、定期或不定期对教学现场工作进行检查。

五、成立教学评估小组对教学质量进行评估。

六、根据评估报告中提出的问题进行整改。

教练员管理制度

一、加强教练员队伍建设，全面提高教练员的思想素质和业务水平。

二、严格按照要求聘用教练员，为每位教练员建立纸质和电子档案。

三、依照法律法规及驾校管理制度，对违反规定的教练员进行解聘和开除。

四、建立教练员培训、轮训、评议及考核制度。

五、对教练员执教能力、培训质量、职业道德、廉洁自律和学员满意度等方

面进行考核和评议。

六、建立教练员培训质量考评制度，每月公布培训质量排名，年终评出优秀

教练员进行表彰、奖励。

学员管理制度

一、如实告知学员培训合同内容及相应收费标准。

二、对学员培训进行学时计时管理，如实填写教学日志。

三、教育学员严格遵守驾驶培训安全注意事项，谨慎操作。

四、对违反学员管理制度的学员进行相应教育警示。

五、为学员建立纸质和电子档案。

结业考核制度

一、凡是参加机动车驾驶培训的学员都必须参加结业考核。

二、结业考核科目包括科目

一、科目

二、科目三路考及科目三理论。

三、建立学员结业考核制度，按照教学考试大纲要求对学员进行结业考核。

四、结业考核员必须由二级以上教练员担任，需持证上岗。

五、对考核不合格的学员允许当场补考一次，补考仍不合格的做出补考计划，

重新安排培训。

六、将学员结业考核成绩输入计算机，由教务办根据学员考试成绩及时发放

学员结业证。

诚信承诺制度

一、全面提高驾校诚信意识和道德水准，规范行业管理，树立良好的社会形

象。

二、严格执行《教学大纲》规定的教学流程、内容、培训时间，按教学计划

施教，保证教学质量。

三、专注驾培事业为学员提供一流的培训服务。

四、廉洁施教，不向学员索、拿、卡、要，文明教学，尊重学员人格，不侮

辱、歧视学员。

五、确保训练中学员的人身安全。

六、充分利用招生广告，公示栏、学校公布诚信内容。

七、定期检查诚信承诺工作的落实情况，避免失信于学员的事情