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2010-2023历年安徽六校教育研究会新高三素质测试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如下表所示。

醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用

组别

醋酸铅浓度（mg/L）

胸腺细胞凋亡率（×10-4）

甲

0

0.35±0.05

乙

125

1.03±0.52

丙

250

1.65±0.40

丁

500

3.08±0.56

下列分析不正确的是（???）

A.在实验中甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组

B.实验中醋酸铅的浓度是自变量，胸腺细胞凋亡率是因变量

C.小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡

D.小鼠体内铅离子含量过高，将导致细胞免疫和体液免疫功能下降

2.下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述正确的（???）

A．甲图细胞处于有丝分裂中期，乙图细胞处于有丝分裂后期

B．甲、乙两图细胞都有2个染色体组

C．甲图细胞所处时期对应丙图的BC段和丁图的c时期

D．乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期

3.下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的三个基本环节，下列说法不正确的是（?）

A．X表示突变和基因重组，它产能影响生物性状

B．Y表示自然选择，自然选择作用的对象是不同性状的个体。

C．自然选择使该种群基因频率发生定向改变，决定进化的方向

D．Z表示地理隔离，阻断了种群间的基因交流,是物种形成的必要条件

4.下列关于细胞物质运输的说法正确的是（???）?

A．植物细胞的吸水失水主要通过渗透作用

B．大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

C．自由扩散的速率只与膜两侧的浓度差有关

D．在缺氧的条件下，植物根部无法通过主动运输吸收无机盐离子

5.若要用右图实验装置来测定一定温度下呼吸作用和光合作用的强度（不考虑装置中微生物的影响），相关叙述不正确的是（???）

A．该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度

B．该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度

C．该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度

D．该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率

6.下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是（???）

A．细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高

B．过程①②发生了等位基因的分离和自由组合

C．肌细胞与神经细胞内所含的基因不同

D．细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程

7.雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合。相关叙述不正确的是（???）

A.玳瑁猫一般是雌猫，雄猫很罕见

B.玳瑁猫皮肤不同毛色的区域，毛色基因的表达情况不同

C.玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半

D.玳瑁雄猫的产生都是由于初级卵母细胞减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的

8.关于下列遗传病的叙述正确的是（????）

A．先天性疾病不都是遗传病，遗传病都是先天性疾病

B．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病

C．父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病

D．通过遗传咨询和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生

9.下列关于遗传和进化的叙述不正确是（???）

A．生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传的

B．物种的形成必须经过种群之间的隔离

C．有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度

D．共同进化导致生态系统多样性的形成

10.果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交，则关于F1的判断不正确的是（???）

A．染色体数正常的果蝇占1/3

B．翻翅果蝇占2/3

C．染色体数正常的翻翅果蝇占2/9

D．染色体数正常的翻翅果蝇占1/3

11.血糖是人体活动所需能量的主要来源，在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡。请分析回答以下血糖平衡调节过程的有关问题：

?

（1）上面左图表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化，其中表示胰岛素含量变化的是????曲线。

（2）该同学进食后血糖升高是由于????????????????????????????????????。进食一段时间后血糖又恢复到正常水平，这是由于?????????????的分泌增加，与组织细胞表面的???????????????结合，促使组