5.3细胞呼吸的原理和应用课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

温故而知新;摄入的是糖、脂肪等物质，直接供能的是ATP。;O2;1.分析教材中探究酵母菌细胞呼吸方式的两个装置图，明确两者的区别。

（科学探究）

2.理解有氧呼吸和无氧呼吸的过程。

（生命观念）

3.细胞呼吸的原理在生产生活中的应用。

（社会责任）;酵母菌细胞富含蛋白质，可以用作饲料添加剂。在培养酵母菌用作饲料添加剂时，要给培养装置通气或进行振荡，以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生产葡萄酒时，却需要密封发酵。;酵母菌的电镜照片;;;1.本实验的自变量是什么？

怎样控制有氧和无氧条件？

2.10%的NaOH的作用？

为什么B瓶应封口放置一段时间，再连通澄清石灰水？;4.本实验有对照组吗？;细胞呼吸可分为和两种类型。;课堂小结：;（1）A瓶加入的试剂是_____，目的是。;1.场所：;第一阶段;;C6H12O6;细胞在____的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生_______________，释放_______，生成大量ATP的过程。;思考：

（1）结合三个阶段的化学反应，分析反应物中O元素的最终去向（去到了哪种生成物里面）？

（2）箭头可以写成等号吗？

（3）有氧呼吸一定要线粒体参与吗？举例？

（4）能量的去向哪些？能量可以写成ATP吗？

（5）同有机物在体外燃烧相比，有氧呼吸的特点是？;1molATP水解释放的能量为30.54kJ;苹果储存久了，会有什么气味散发出来？;1.反应场所：;思考：

（1）无氧呼吸仅在哪个阶段产生少量能量？其余能量呢？

（2）参照有氧呼吸概念，概括无氧呼吸的定义?

（3）概括两条途径的总反应式：

;乳酸菌；人体剧烈运动时或刚进入高原环境；马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚等。;思维拓展：;呼吸方式;有氧呼吸和无氧呼吸都属于。

细胞呼吸是指________在细胞内经过一系列的氧化分解，生成____________________，释放_____并生成ATP的过程。;酵母菌细胞富含蛋白质，可以用作饲料添加剂。在培养酵母菌用作饲???添加剂时，要给培养装置通气或进行振荡，以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生产葡萄酒时，却需要密封发酵。;四、细胞呼吸原理的应用;1、3、4支持；;C;2.图中曲线是O2体积分数对有氧呼吸和无氧呼吸速率的影响示意图,请分析回答下列问题。;③O2体积分数为0~20%时,随O2体积分数的升高,有氧呼吸速率逐渐。;因素;【方法规律】;1.生物体内葡萄糖分解

代谢过程的图解如右图所示。

;1.生物体内葡萄糖分解

代谢过程的图解如右图所示。

;1.生物体内葡萄糖分解

代谢过程的图解如右图所示。

;【例4】用18O标记的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的18O的转移途径,可检测到的顺序是()

A.葡萄糖→丙酮酸→CO2B.葡萄糖→丙酮酸→O2

C.葡萄糖→O2→H2OD.葡萄糖→丙酮酸→H2O