一年级新生入学培训——家长篇.pptxVIP

新生家长培训

;物质准备之

学习用品篇;1、书包：

软面书包，大小适中，简单大方。

建议不要用拉杆书包。

;2、铅笔盒：

大小适中的笔袋（写上名字）

建议不要使用铁质和硬塑料的铅笔盒

;;;

为了能够让孩子尽快找到语文书和数学书，家长在家里可以和孩子玩一个找书的游戏，家长说找到语文书，孩子快速从书包中找到语文书，家长说找到拼音本，孩子快速从书包中找到拼音本，这样不仅可以使孩子尽快区分每一种书本，还可以让他们拿书更快。也是一种游戏，让孩子从中感受到乐趣。;1、为了孩子的安全，不许把小刀或削笔刀等物品带到学校，养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。

2、按照课表带好学习用具，特别是美术用具。

3、培养孩子养成爱护书本的好习惯，不在书本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。

4、每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本，并且带好明天要上交的作业，以免遗漏。;物质准备之

生活用品篇;

?;书籍：多摆放些适合孩子阅读的书籍，为孩子的入学营造良好的学习环境。建议给孩子买一些图画多文字少的绘本，而且建议每天晚上坚持在孩子睡觉前给孩子读一个小故事，营造良好的学习氛围。;

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从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折。父母对孩子除了做物质上的准备，还需要对孩子进行入学前的心理准备教育，并且必须要当成家中的一件大事来办。

1、告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，让自己变得更聪明，懂得更多的事情。也要引导孩子懂得学校的学习与幼儿园的游戏不同，不能视课堂学习为儿戏。应该集中精力听讲，认真细心地完成作业，学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。

;2、教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩子争取在班集体内成为一个受欢迎的人。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向往和期待。

3、在家里要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子在家中先体会一下成为小学生的新鲜感受。;;生理准备;1???建立良好的生活常规。要适当调整孩子的作息时间，每天7：00左右起床，晚上9：00前睡觉。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。;;3、提高生活自理能力。父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先小便，做好课前准备再玩。;

4、帮助孩子形成学习动机。儿童如果不想学习，学习的动力不大，学习效果也不会好，所以激发儿童的学习动机是保证学习能顺利进行的前提之一。在儿童入学前，家长应该向他们介绍学校情况，说明入学学习意义，学校中有趣的事，读书的好处和乐趣等等，使儿童渴望上学。家长各种办法激发孩子学习兴趣，而不能用恐吓的方法使孩子在未上学之前对学校和老师产生恐惧。比如，有的家长为了制止孩子的顽皮，就威吓说：“你再不听话，把你送到学校，让老师管你，让你罚站。”“你要是调皮，老师就会不要你。”这种把老师比作可怕的对象的教育方法，会使孩子怕上学，激发不了孩子想上学的动机。;;作业要求：

1、老师会以群消息形式告诉家长当天的学习建议，家长要认真对待。（给孩子准备登记本，自己也记）

2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名；

3、孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。

4、对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，

连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。

5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容，然后再做作业。

7、让孩子养成预习的习惯。（每天老师都会发出预习学习建议）;8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。

9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！

10、注重古诗词的积累，多读课外书！

11、关注孩子每次单元测试的成绩，并根据老师的信息对照班级成绩，试卷要签名。

12、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。

13、关注孩子作业的订正情况。

14、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）

;;为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发短信等方法联系；接送孩子到指定地点，不要拥挤在校门口。

孩子生病不能来上学或者有事需要外出的，要及时向老师请假。

如果您对老师或学校有何意见或建议，欢迎您及时与