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小班幼儿工作计划
小班幼儿工作计划1
一、本月主题
这就是我
二、主题目标
1、幼儿建立最基础的生活常规,引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。
2、稳定幼儿入园情绪,通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝
宝的注意力,减少宝宝的哭闹。
3、及时保证宝宝一定的饮水量,以免幼儿哭闹而导致身体缺水。
4、让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。
三、课程内容
第一周:本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养,
让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。
第二周:接待一些让刚入园的新孩子,让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园,
融入到班集体。
第三周:语言。
小班幼儿工作计划2
本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,
幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿,相比之下,两个
班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况
出发,以园计划为核心,制订有针对性的计划,配合学园争创泉州市优质幼儿园,
重视观念的转变和体现,不断摸索、创新,积极提高教师的工作热情及各方面素
质,发挥年轻教师的优势,幼儿园小班保教工作计划。以培养幼儿健康活泼、愉
快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色,与幼儿共同体验快乐,体验成
功,让快乐始终伴随着孩子们的成长。
一、主要工作重点与措施:
(一)保教工作:
我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向
社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教
师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,
杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。
(1)组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上
下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。
(2)加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我
防护意识的培养,提高自我防护能力。
(3)科学安排幼儿一日活动,注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好
安全防护工作,杜绝意外事故发生。
(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪
表的整洁。
(5)重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学
习、爱劳动等良好品质。
(6)根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标,有效利用各种教育资源,
创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布置的
活动,提高环境的教育功能,配合园的检查。
(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观,做幼儿的知心朋友,日常
生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心,使幼儿喜欢上幼儿园。
(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》,制定主题
活动网络、主题目标网络。
(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作,做好幼儿的身高、体
重、视力的测量体检工作。
(二)教科研工作:
(1)加大教科研力度,提高教研质量,加强年段教师工作的自觉性和积极
性。领会学园教研专题活动精神,各班根据幼儿特点及兴趣,认真开展美术专题
教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》,小二班开展《幼儿运用色
彩绘画初探》课题活动,做到班班有课题。
(2)贯彻《纲要》精神,以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式,
开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划,做到教育有目的,行动
有方向,使每次活动行之有效。
(3)保证每两周一次的年段教研活动,并做好记录。大胆设计有创意的教
育活动内容和方法,参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动,做到有集
中、有分散。
(三)家长与社区:
(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相
关的家教__,让家长把握家教方向,增强家长的使命感和责任感。
(2)健全家园联系,充分发挥家长园地的桥梁作用,提高家长开放日活动
的质量,开展适合幼儿年龄特点的亲子活动,沟通家园教育效应,确保家园教育
的一致性。
(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式,完善家园沟通。
(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动,密切家园
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