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Unit6LongjiRiceTerraces
TolearnthebackgroundinformationaboutLongjiriceterracesTotrainreadingandcooperationabilitybyfinishingtasksTounderstandtheimportanceoftheharmoniousrelationshipbetweenhumanbeingsandnatureLearningobjectives
Withriceturninggold,theterraceslooksobeautifulinautumn.Pre—ReadingSomeimportantwordsofthepassageterracen.梯田
SomeimportantwordsandexpressionsofthepassageTakecare,please!Itisverysteep!steepa.陡峭的
SomeimportantwordsandexpressionsofthepassageThewaterissoshallowthatwecanseethefishclearly.shallowa.浅的
SomeimportantwordsandexpressionsofthepassageThereismuchvapouroverthesoup.Itmustbehotandyoucantenjoyitnow.vapourn.蒸气
SomeimportantwordsandexpressionsofthepassageThereismuchrainwater,gatheringinthepool.rainwatern.雨水
PracticeMatchingthewords.
Whatkindofarticleisthepassage?A.Narration记叙文Introduceonesexperience.(5W1H)B.Argumentation议论文Discusssth.(topic-differentattitudeandreason)C.Expository说明文Introducesth.tothereader.(5W1H)Fast-reading
Readthepassageandfindthemainideaofeachparagraph.ThepresentsituationofLongjiRiceTerracesThereasonforbuildingLongjiRiceTerracesThehistoryoftheLongjiRiceTerracesTheworkingprincipleoftheLongjiRiceTerracesThesceneryofLongjiRiceTerracesPara1Para2Para3Para4Para5Tips:Trytofindoutthetopicsentenceofeachparagraph.SkimmingWhile-reading(1minute)
教学目标概述您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。ReadPara.1andunderlinetheanswerstothefollowingquestions.Whatcolorsareindifferentseasons?(1minute)Scanning
Theterracesaresoamazing!butIwonderwhobuiltthem?
While-reading(Who,whereandwhenPara.21minute)SceneryHistory
Ittookhundredsofyearstocomplete,whic
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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