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小学学校工作总结(15篇)

小学学校工作总结1

一、本学期工作小结

（一）读书月特色活动

1.“21天亲子阅读打卡”活动

为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，

带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。

此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大

力支持。班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书

声感染了身边的每一个人。

2.“一周一首古诗词”的诵读活动

为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和

审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由

教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行

诵读，通过诵读，学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，

纷纷加入到学习经典的行列中来。这次活动收到了良好的效果，

今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中

华的.经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学

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生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。

3.“美文朗诵大赛”

为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明

的校园文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。通过比赛，

老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。我们

相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生

的鉴赏水平。

4.“红领巾跳蚤书市”活动

“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，

孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共

同营造温馨和爱的阅读氛围。

5.“硬笔书法大赛”

为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展

了硬笔书法比赛。旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，

进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书

写习惯。从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指

导。

（二）教学常规工作

1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。

2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导

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青年教师备听评课。

3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。

4.日常值周工作。

5.配合各部门开展其他工作。

二、下学期工作计划

（一）将已经开展并行之有效的读书活动形成传统，保持下

去。

（二）教学常规工作按计划稳步开展。

（三）计划将“播音主持”引进第二课堂，提高学生播音朗

读的水平。小学学校工作总结2

本学年我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开

拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一

个学期,主要做了以下几个方面的工作:

一、少先队工作

本学年,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素

养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎

实有效的开展少先队工作。

1、加强和改进少先队员思想道德建设

我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施

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纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途

径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实

践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行

为习惯,提高基本素质。

2、以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育

我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,

自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

(1)开展文明礼仪伴我行主题教育活动,动员全校师生积极

行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活

动深入开展。

(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,

动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关

的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,