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;Dictationofthewordsandexpressions
inU3.;Teachingobjiectives:教学目标;Self-learning:思15min;Presentation:展评;【寓词于境】
(1)___________________
(2)___________________
Hedreamedofmakingafortune.;Presentation:展评;【寓词于境】
(1)
(2)
;【用法归纳】
(1)___________________
(2)___________________
;【寓词于境】
(2)Itoccurredtohimtotellhisparentsoftheproblem.
(3)ItneveroccurredtomethatIhadseenherbefore.;【用法归纳】
(2)Itoccurredtosbtodosth某人突然想到......
(3)Itoccurredtosbthat...;【词语积累】
(1)______________________
(2)
(3)____________________
【词语变形】
seek-sought-soughtcatch-caught-caught
teach-taught-taught
;Presentation:展评;Presentation:展评;Presentation:展评;Presentation:展评;Presentation:展评;Presentation:展评;【用法拓展】
leavefor动身去
leavealone不管;不打扰
leaveaside搁置一边;不予考虑
leavebehind忘记带走;留下;丢弃
;Presentation:展评;Presentation:展评;Presentation:展评;【寓词于境】
(3)Thepatienthadamildfever.;constructive(adj)建设性的;积极的construct(vt)建筑;建造
【归纳拓展】
underconstruction=beingconstructed在建造中
“under+n”常表示正在进行的动作,而且包含被动含义。
underobservation在监视中
underconsideration在考虑中
underdiscussion在讨论中
;Presentation:展评
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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