中考物理复习冲刺 28.热学基础 实验题 .docxVIP

第28讲：热学基础实验题

《2023中考物理各题型专项复习讲义》冲刺阶段查缺补漏

第一部分：中考真题

1、在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）图甲实验装置的组装顺序应为（填“自下而上”或“自上而下”）。

（2）实验中，判断水沸腾的依据。

A．水的温度保持不变

B．出现水的沸腾现象

（3）水沸腾时，温度计的示数如图甲所示，温度是℃，此时当地的大气压强（填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压。

（4）本实验中不能选择酒精温度计，原因是。（酒精的沸点是78℃）

（5）水沸腾后，根据图乙可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热2min，水的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。

2、在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（c水=4.2×103J/（kg·℃）

(1)观察图乙，温度计的示数为______℃。

(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图丙所示）。由图象可知:冰熔化持续了______min，冰是______（填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态，熔化过程为______（填“吸热”或“放热”）过程。

(3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为______J/（kg·℃）。

3、某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。

（1）图甲是这名同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：________。

（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示，为_______℃。

（3）实验中用_________表示物质吸热的多少。

（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图像可知___________吸热能力强。已知水的比热容为，则煤油的比热容为________。

第二部分：考点解读

探究“水的沸腾

1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。

2.甲乙两个小组同时做此实验，结果甲组队员发现所用时间比乙组长，请你提出改进意见。

a减少水的质量b提升水的初温c加盖子

3．水沸腾前，烧杯内上升的气泡是由大变小的；

水沸腾时，烧杯内上升的气泡由小变大，因为上升过程中，水对气泡压强变小。

4.在水沸腾过程中，水持续吸热，但温度不变。内能增加（此处和晶体熔化过程相同）

5.按图9所示的装置给水加热至沸腾。实验记录的数据如表格所示。

(1)从表格中的数据可以看出水的沸点点是_100℃

(2)若第6分钟末移去酒精灯，立即观察温度计的示数，将会看到温度计的示数不变。

(3)烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：固定温度计。另外一个孔的作用是使水面上方大气压强与外界相同，使水的沸点测量值更准确；若不留小孔对实验结果产生的影响是如果没有小孔，会使里面气压增大，测出的水的沸点偏高。

6.如果实验过程中，温度计碰到容器底，会导致测量值偏大。

7．石棉网的作用：时烧杯受热均匀。

8．撤去酒精灯，水依然沸腾原因是：石棉网温度较高，水会继续吸热。

9．沸点不是100℃的原因：1、当地大气压低于一标准大气压。2、杯口的盖封闭较严，导致气压大于一标准大气压。

第二、探究晶体熔化和凝固

1.安装装置时，应按照由下至上的顺序。

2．石棉网的作用：时烧杯受热均匀。

3．加热过程中不断搅拌的目的：使物体受热均匀

4．实验选取小颗粒目的是：使温度计的玻璃泡与固体充分接触；容易受热均匀。

5．采用水浴法的优点：

（1）使物体受热均匀；

（2）是物体受热缓慢，便于观察温度变化规律。

6．试管放置要求：

（1）试管中所装物体完全浸没水中；

（2）试管不接触烧杯底或烧杯壁。

7．烧杯口处出现白气的成因：水蒸气预冷形成的小水珠。

8．融化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同。

9．收集多组数据的目的是：得出普遍规律。

第三、探究物质的比热容

1.实验方法有控制变量法、转换法（通过温度变化快慢来反映吸热能力的强弱）。

2.实验液体的选择：质量相同的不同液体。

3.选择相同的热源目的是：以保证相同加热时间释放的热量相同。

4.使用电加热器代替酒精灯的好处：易于控制产生热量的多少。

5.实验中不断搅拌的目的：使液体受热均匀。

6.描述物体吸热能力的物理量是比热容。

7.结论:相同质量的不同物体，吸收相同的热量后升高的温度不同，比热容大的升高的温度低。

8.做哪些实验还能用的此实验器材?

答：水的沸腾实验；焦耳定律（探究电流产生的热量与哪些因素有关）。

第四、探究电流