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第十五章第五节串、并联电路中电流的规律人教版九年级全一册
教学目标1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流;2.在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学探究的步骤、方法和态度;重点、难点3.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。重点
新知导入①如图所示,把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上,闭合开关后,观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同?发现两个灯泡的发光亮度不同。那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢?
新知导入②如图所示,把两个规格不同的小灯泡并联联起来接到电源上,闭合开关后,观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同?发现两个灯泡的发光亮度不同。那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢?用电器串联或并联时,流过各用电器的电流有怎样的关系呢?
新知讲解任务一:串联电路的电流规律串联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题提出问题①电流相等②电流依次变大③电流依次变小提出问题猜想
新知讲解串联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题设计实验实验电路
新知讲解实验器材L3L2L1
新知讲解注意事项1连接电路时,断开开关使用前调零和被测用电器串联电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出选择适当量程注意事项2
新知讲解 断开开关,按电路图组装电路,分别测量电路中A点、B点和C点的电流。1 换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。2目的:得到普标规律
新知讲解A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A灯泡L1和L2串联0.160.160.16灯泡L1和L3串联0.180.180.19灯泡L2和L3串联0.200.200.21灯泡L1和L2串联时,IA=IB=IC1灯泡L1和L3串联时,IA=IB=IC2灯泡L2和L3串联时,IA=IB=IC33串联电路中,电流处处相等。
新知讲解灯泡L1和L2串联时1灯泡L1和L3串联时2灯泡L2和L3串联时339次实验,有更简便的办法吗?
新知讲解
新知讲解例1:如图所示是探究串联电路的电流规律的实验电路。实验中,应选择两个规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡,若测得A、B、C三处的电流大小关系为IA=IB=IC,则可初步得出结论:在串联电路中,。?
新知讲解?
新知讲解?接法灯泡电流灯泡电流总电流串联0.120.120.12串联0.180.180.18
新知讲解任务二:并联电路的电流规律并联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题提出问题①电流相等②干路电流较大③干路电流较小提出问题猜想
新知讲解串联电路中,流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系?提出问题设计实验实验电路
新知讲解实验器材L2×3
新知讲解注意事项1连接电路时,断开开关使用前调零和被测用电器串联电流从“+”线柱流进,从“-”接线柱流出选择适当量程注意事项2
新知讲解 按电路图组装电路,分别测量电路中A点、B点和C点的电流。1 换用不同规格的小灯泡,重复试验,记录实验数据。2目的:得到普遍规律
新知讲解A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A灯泡L1和L2并联0.30.260.56灯泡L1和L3并联0.20.220.42灯泡L2和L3并联0.20.220.52?1?2?33并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
新知讲解灯泡L1和L2并联时1灯泡L1和L3并联时2灯泡L2和L3并联时339次实验,有更简便的办法吗?
新知讲解
新知讲解例3:如图是小明探究并联电路中电流关系的实验电路图,小明将三只型号相同的电流表同时接入电路中的A、B、C三点测量电流的方法是(选填“可取”或“不可取”)的。【答案】可取【详解】本实验探究并联电路中电流关系的实验,电流表接入C点是测干路电流,电流表分别接入A、B两点是分别测两支路的电流;所以,小明将三只型号相同的电流表同时接入电路A、B、C三点测量电流的方法是可取的。
新知讲解例4:如图所示是常用的“一拖三”手机充电线,若将其USB插头连入电路同时为三部手机充电,三部手机的电池相当于简单电路中的,若拔掉其中一部手机,充电线中的总电流会(选填“变大”“变小”或“变大”)。【答案】用电器变小【详解】[1]充电时,三部手机的电池需要消耗电能,相当于简单电路中的用电器。[2]三部手机是并联的,若拔掉其中一部手机,则其中
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